1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作.ppt

Page 24 LOGO 第二节 大学生人际关系解读 【点评】逼迫别人接受你的意见容易激发别人的抗拒心理，同一寝室中不见得谁的观点就比别人高明多少，所以如果发现自己在“寝室辩论”中总是取得全胜的一方，小心寝室不和的种子也许已经在小圈子里播撒开了。 “我最讨厌的，就是每次发生争论，不管什么话题，她总要把我彻底驳倒才罢休，摆出一副她才是最正确的架势。其他室友都怕她，都顺从她，不和她争论。我才不怕。”欣雨愤怒地描述她寝室逞强的室友。 “我才是最正确的。” 宿舍问题“七宗罪” Page 25 LOGO 第二节 大学生人际关系解读 所谓“物以类聚，人以群分”。根据朋友的这种影响效应，我们把大学生人际关系分为“资产”朋友、“负债”朋友与中性朋友关系。那些能够促进人际双方的友好相处、积极交往、共同提高的朋友，我们称之为“资产”朋友；那些妨碍人际双方的和谐相处、健康交往、共同发展的朋友，我们称之为“负债”朋友；而那些影响不明显的朋友，我们称之为中性朋友。对于朋友的选择一定要慎重，否则将会来带来不良的后果。 朋友人际关系解读 Page 26 LOGO 第二节 大学生人际关系解读 【点评】纷繁复杂的社会中，人上一百，形形色色。对于朋友的选择应该具备基本辨别力，哪些只是点头之交，哪些可作亲密朋友，而哪些应尽量减少接触机会。王伟之所以遇到困惑就是他在交友之前没有进行分析。若在之前他就正视学长的问题，并经过分析，只把他列为一般朋友或点头之交，交往的时候有所保留，不“过度投资”，那也许他就不会遭遇一连窜的“困境”。 王伟是大三的男生，因为人际关系困惑走进了心理咨询室。他自述在上学期结识了一个大四的学长，两人走得很近。学长经常找他借钱，王伟怕影响两人关系，不好拒绝，于是每次都借。有一次两人相约到外面玩，学长竟将他身上所有的钱都拿走，然后就消失了。王伟几经周折，给司机讲了很多好话，才顺利回到学校。有很长一段时间，两人失去联系。两个月后，学长又找到王伟。王伟一直认为只要我对别人好，别人也一定会对我好的，于是他不计前嫌，又和学长成为了好朋友。又有一次，两人相约到更远的地方去玩，这一次学长又故计重施，骗走了王伟所有的钱。王伟差一点流落接头，当天回不来。如今王伟很困惑，他不恨学长，只是想不明白自己一心为别人好，可为什么别人这样对自己。 朋友人际关系解读 阅 读 Page 27 LOGO 第二节 大学生人际关系解读 由于网络人际具有超时空性、隐蔽性、平等性、虚拟性等特点，使大学生在现实生活中的人际关系问题，在网络交往中迎刃而解或得到缓解。但同时也存在寻多弊端，如：很多大学生在网络与现实这两个舞台上下判若两人，导致一种自我认同混乱；同时随着大学生网上交往角色的频繁转换，既有可能导致大学生的多重人格，同时也有可能丧失他们独立的人格和心理；甚至造成他们严重的心理疾病乃至心理障碍。 网络人际关系解读 Page 28 LOGO 二级目录 学会相互信任 欣赏、接纳与共赢 学会欣赏别人 阅读 学会接纳别人 接受 赞成 重视 要适当的自我表露 阅读 学会共赢 阅读 学会沟通 良好沟通与不良沟通的区别 Page 29 LOGO 第三节 欣赏、接纳与共赢 欣赏别人是一种做人的修养。人，从生命来说是平等的，你尊重别人的人格，别人也会尊重你的人格，你欣赏别人，别人也会欣赏你。欣赏别人是检验你是否尊重生命（包括自己的），是否有上进心，是否能放开自己的胸怀和思维的试金石。 学会欣赏别人 Page 30 LOGO 第三节 欣赏、接纳与共赢 阅 读 【点评】作为大学生，在日常生活中，是否懂得身怀一颗欣赏的心去看待身边的老师、同学和朋友？其实，我们周边的所有人都值得我们去欣赏、去感恩的地方，他们也都有各自的闪光点。 作家林清玄去一家羊肉馆用餐，老板对他说：“你还记得我吗？”林清玄说：“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸，那里有林清玄的一篇文章，那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道：“像心思如此细密，手法如此灵巧的小偷，做任何一件事情都会有成就的吧！”老板告诉他：“我就是那个小偷，是你的这段话引导我走上了正路。”连小偷身上也有可欣赏的地方，连小偷也能在欣赏的引导下走上正路，我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢？ 学会欣赏别人 Page 31 LOGO 第三节 欣赏、接纳与共赢 学会接纳不仅仅是要懂得适时地接纳自己，还必须学会发自内心地接纳别人和接纳整个世界。 美国著名的人际关系专家莱斯?布吉林在《人际交往的艺术与技巧》一书中发现了受人欢迎的三大秘