2005年河南省高级中等学校招生学业考试试卷历史.docVIP

2005年河南省高级中等学校招生学业考试试卷历史（实验区） 21、学校准备举办一次古代埃及、古代中国文明成就展。请你和同学们一起参加筹备工作：（本题共3分，第一问2分，第二问1分） （1）请在展览中列举古代埃及和古代中国有代表性的文化成就各一例。 （2）在展览的结束语中，要归纳出中、埃两个文明古国形成的相同自然地理环境因素，你认为是什么？ （1）埃及：金字塔，象形文字，太阳历（1分）（任答一条即可）。 中国：甲骨文，秦始皇兵马俑，长城，四大发明（1分）（任答一条即可）。其它说法只要正确也应给分。 （2）位于大河流域。（1分）学生答位于适宜农业生产的地区、土地肥沃的地区等也可给分。 2005年全国部分地区历史中考试题主观题部分（世界近现代史） 山西省2005年试验区中考文科综合试题 12、某班同学要办一个世界史专栏展，但对下列历史知识的分类发生了争执，你能帮助他们吗 （要求答案填写序号） A《荷马诗史》 B丕平献土 C牛顿 D爵士乐 E查理.马特改革 F《天方夜谈》 G好莱坞 H爱因斯坦 第一类：A 第二类：B 第三类：C 第四类：D 2005年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试 31、（10分）阅读下列材料后回答： 材料一：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，叫做《马可?波罗行记》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了 东西方文化交流。 ——改编自华师大课标教材《世界历史》九年级（上） 材料二：……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举争战的过程中，将他们掌握的火药，火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 ——摘自华师大课标教材《世界历史》九年级（上） （1）（2分）材料一中提及的意大利商人是谁？ （2）（4分）材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式？ 相关链接：古代文明交往的主要方式：和平交流、暴力冲突 材料一： 材料二： （3）(4分)请你写出两例反映古代文明交往的史实。 （1）马可?波罗（2）材料一：和平交流 材料二：暴力冲突 （3）遣唐使：阿拉伯数字的传播等。 2005年山东济宁市中考历史试题 21、 列举世界古代史上出现的地跨欧亚非三洲的大帝国名称（四个即可） 亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国（东罗马帝国）、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国等。（答出其中四个即可，4分） 2005年历史中考试题整理主观题部分（世界近现代史一） 2005年玉林市初中毕业升学考试 12、世界上几个大国的角逐，时而在战场上，时而在会议桌上。请列举第一次世界后至第二次世界大战期间召开的有牺牲他国利益的四次重要国际会议名称。 （1）1919年，巴黎和会；（2）1921—1922年，华盛顿会议；（3）1938年，慕尼黑会议；（4）1945年，雅尔塔会议（每个1分，满分4分。注意：答案超过四个时，以前面四个为准） 13、随着越来越多的亚洲和非洲国家取得独立，亚、非、拉美的广大发展中国家形成了第三世界。请列举第二次世界大战后至20世纪70年代反映第三世界在国际政治舞台上发挥重要作用的三件史实。（3分） （1）1955年，亚非会议（或万隆会议） 召开 （2）1961年，不结盟运动形成 （3）1971年在第三世界的支持下，中国在联合国的代表权得到恢复。（每个1分，满分4分。注意：答案超过四个时，以前面四个为准） 16. 阅读下列材料： 美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、路易十六、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 —— 美国杜鲁门总统演讲1945年4月16日 请回答： （1）材料中“美国在世界上处于领导地位”的真实含义是什么？（1分） 称霸世界。 （2）请你说出在第二次世界大战后至20世纪50年代，美国为“所担负的责任”而采取的三次行动。（3分） 推行“冷战”政策；出台杜鲁门主义；通过经济援助，逐步控制欧洲资本主义国家（马歇尔计划）成立北约组织 发动侵朝战争 派第七舰队到台湾海峡，干涉中国内政。（每个1分，满分3分） （3）美国为“所担负的责任”而“采取的行动，给二战后的世界带来了什么影响？（2分） 影响：严重威胁着世界的和平，造成了美苏两极格局长期对峙的局面。 05年荆州市中考文科综合试题（历史部分） 14、欣赏下列两幅美术作品 回答： 这两幅作品表达了当时人们的什么精神追求？（2分） 当时的艺术家能够创作出这些传世作品的主要原因是什么？（2分） 文艺复兴给我们的历史启示是什么？（2分） （1）人文主义（或者人的精神、或者美好生活等） （2）资本主义萌芽，资产阶级产生（或艺术家们对人的力量的向往，或古典希腊、罗马文化的深深熏陶