2008170614b.doc

目 录 摘要……………………………………………………………………… 1前言……………………………………………………………………1 2研究对象与方法………………………………………………………6 3结果与分析……………………………………………………………7………………………………………………………… 18 参考文献 ………………………………………………………………2 附录……………………………………………………………………2致谢 ……………………………………………………………………2 拓展训练在长沙市高校大学生中开展的现状分析 ——以长沙市大学城高校大学生为例 体育教育专业 2008级 胡强 2008170614 舒楚农副教授 拓展训练英文为OUTWARD-BOUND，中文译为“拓展”或“外展”。这种训练源于二战期间，通过对屡遭德国潜艇的袭击而跌落冰冷水中海员的观察发现，年轻力壮的青年很轻易地放弃了求生的意志，反而是年长的、意志坚强的海员可以在逆境中坚持下去，得以生还。针对这种情况，汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁的生存技巧，使他们的身体和意志都得到了锻炼。于是拓展的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，被广泛应用于各类人群的心理品质之中。拓展训练，在国外历经半个多世纪的发展于1995年传入中国，14年以来在我国迅速发展，作为一种新颖的素质教育活动，己成功地、广泛地运用到社会企业签约、机关活动、MBA教育、中小学素质教育等活动。在我国的高等教育中也有上百所院校开展了形形色色的拓展训练活动。在竞技水平达到一定高峰的今天，不仅仅要重视知识和技能的培养，还要更加关注整体素质的培养。在这个经济全球化、知识信息化的时代，对人才的综合能力要求越来越高，知识和技能不再是唯一的，创新能力、探险精神、人格、品质、诚信、工作态度以及承担风险、面对挑战的信心与理念同样是未来人才成功的重要因素。而拓展在培养人的自信心和挑战自我方面有独特的优势，所以高校教育中运用拓展内容对大学生步入社会、适应社会环境、提高自身综合素质具有现实意义。拓展训练作为素质教育的新时尚渐渐步入高校校园已成为历史的大趋势。在长沙市陆续有高校引进拓展训练，许多学校也开展了各式各样的拓展训练活动，有些学校已将攀岩、定向运动、野外生存等拓展训练项目。但是，将拓展训练引进长沙市高校目前来说还很不够，受到很多的限制，为了促进拓展训练在长沙市高校更好的开展，本文采用文献综述法、问卷调查法、数据统计法和逻辑分析法对长沙市大学城高校300名大学生进行了调查研究，并分析和探讨目前拓展在长沙市高校开展的现状、对大学生成长的影响以及在拓展训练开展进行分析.  Expand training in Changsha City college develops the present situation analysis-- in Changsha City University City College as an example Physical education Grade 2008 Hu Qiang Abstract:expand in English Chinese translation for the OUTWARD-BOUND, for development or outreach. This training originated during World War II, through the repeated attack by German submarines and falling through the ice cold water seafarers were young and strong, the youth is very easily to give up the will to live, it is the older, the strong will of the seafarers can persist in adversity, survived. In view of this situation, Hans and others founded the arbor Germany Wei hai school, training young sailors at sea survival ability and the ship struck on a rock and survival skills, make their body and mind have been tempered. So to expand the training of creative and