花的构造和功能.docVIP

花的构造和功能（教学设计） 　　　　　　　　　　南通市通州区石港小学　　　殷玉兰 一、图片导入。 同学们，春天早已来到我们身边。现在正值春暖花开的时节，让我们一起走进花的世界，去欣赏美丽的花儿。（PPT各种花朵摄影照片） 二、学习新课。 (一)认识花的各部分构造 1、看一看。选择一朵桃花，仔细观察桃花的构造。 2、说一说。按从外到里的顺序说出桃花的构造。 3、做一做。 （1）小组合作借助镊子和放大镜解剖桃花，把相同部分堆放一起。 ①PPT 解剖桃花 实验目的：了解桃花的构造。 实验准备: 镊子、放大镜 桃花 ②实验开始前，讲清镊子的使用及事项一组学生到实物展示台操作，其余学生下面操作，操作完成填写实验记录 桃花 花瓣 雌蕊 雄蕊 萼片 （2）老师还为同学们准备了一些油菜花和其他花（梨花、杏花、迎春花等），请各小组再次选择一朵油菜花或者其它花观察并解剖。 说说油菜花（或者其它花）的构造。 PPT（ ）花的构造 （ ）花 花瓣 雌蕊 雄蕊 萼片 4、归纳总结：植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四个部分构成。 PPT 花的构造 花 花瓣 雌蕊 雄蕊 萼片 (二)认识花的各部分功能。 1、猜一猜：花的各部分都有哪些功能呢？（小组讨论） 2、提供各种功能，让学生选择连线。 雌蕊　　　　　制造花粉 萼片　　　　　接受花粉 花瓣　　　　　保护未开的花 雄蕊　　　　　吸引昆虫 四、总结本课。 学习了本课内容，你知道了什么？ 花 构造 功能 雌蕊 接受花粉 萼片 保护未开的花 花瓣 吸引昆虫 雄蕊 制造花粉 　　　　　 五、结束语。 有一个词语大家都很熟悉，开花结果。看来，花在植物的生长过程中占有重要作用。因此，大家以后看到再漂亮的花朵也要记住“花儿好看不能摘！”。 花的构造和功能（视频讲述） 　　　　　　　　　　南通市通州区石港小学　　　殷玉兰 一、图片导入。 同学们，春天早已来到我们身边。现在正值春暖花开的时节，让我们一起走进花的世界，去欣赏美丽的花儿。（PPT各种花朵摄影照片） 二、学习新课。 (一)认识花的各部分构造 看一看。刚才大家欣赏了花儿，那么这些花儿由哪几部分构成的呢？ (出示桃花)，这是什么花？桃花。请同学们仔细观察，桃花是由几部分构成的？ 说一说。接下来请同学们说一说花的构造。（先出示花瓣）花瓣大家都认识。（再出示雌蕊雄蕊）雌蕊雄蕊有些同学可能将它们的名称混淆，请注意：雌蕊只有一个，而雄蕊一般多个。（然后出示萼片）这个部分同学们可能不能说准确名称，它是萼片。请同学们按照从外到里的顺序说说花的构造：萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣。 做一做。 （1）知道了桃花的构造，我们也来亲自感受一下。老师从老家采来了一些油菜花和桃花，分到各个小组，小组内4人合作借助镊子和放大镜解剖花朵，把相同部分堆放在一起。(讲述过程PPT依次出示桃花、镊子和放大镜) ①PPT 解剖桃花 实验目的：了解桃花的构造。 实验准备: 镊子、放大镜 桃花 ②在实验开始前，请同学们看清老师使用镊子解剖花朵的方法：把镊子握在手心，用拇指和食指捏住镊子的前部，从外向内夹紧各部分的根部拔起。 ③好，现在请同学们开始解剖花朵。 ④通过亲自实验，同学们加深了桃花构造的印象：桃花由四部分构成（萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣） PPT桃花的构造 桃花 花瓣 雌蕊 雄蕊 萼片 （2）老师还为同学们准备了一些油菜花和其他花（梨花、杏花、迎春花等），请各小组再次选择一朵油菜花或者其它花观察并解剖。 说说油菜花（或者其它花）的构造。 PPT（ ）花的构造 （ ）花 花瓣 雌蕊 雄蕊 萼片 归纳总结：植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四个部分构成。 PPT 花的构造 花 花瓣 雌蕊 雄蕊 萼片 (二)认识花的各部分功能。 1、猜一猜：花的各部分都有哪些功能呢？（小组讨论） 2、提供各种功能，让学生选择连线。 PPT 雌蕊　　　　　制造花粉 萼片　　　　　接受花粉 花瓣　　　　　保护未开的花 雄蕊　　　　　吸引昆虫 PPT (连线) 雌蕊　　　　　制造花粉 萼片　　　　　接受花粉 花瓣　　　　　保护未开的花 雄蕊　　　　　吸引昆虫 四、总结本课。 学习了本课内容，你知道了什么？（PPT依次出示构造和功能） 花 构造 功能 雌蕊 接受花粉 萼片 保护未开的花 花瓣 吸引昆虫 雄蕊 制造花粉 　　　　　 　　　　　 五、结束语。 有一个词语大家都很熟悉，开花结果。看来，花在植物的生长过程中占有重要作用。因此，大家以后看到再漂亮的花朵也要记住“花儿好看不能摘！”。