对外汉语 时量补语.pptVIP

语法——时量补语 班级：外汉B10-3姓名：陈金金 学号：201006044324 参考书目 动作持续时间的表达：时量补语 教师故意迟到，问：“不好意思，老师迟到了，你们等了我多长时间了？” “这就是我们今天要学习的新内容，等了××（时间）。” 汉语用时量补语来表达动作或状态持续的时间。 问的时候，要说“多长时间（了）？” 时量补语由表示时段的词语充当。 1．时段表示法：How?to?indicate?periods?of?time ? 五分钟 十分钟 十五分分钟（一刻钟） 半个钟头半个小时（半小时） ?? 四十五分钟（三刻钟） 一个钟头? 一个小时（一小时） 一会儿 一天 一个星期 一个月 两年  2.动作持续时间的表达法：How?to?express?how?long?an?action?lasts “你们刚才等了老师五分钟，是吗？” （1） 动词（不带宾语O）时，时量补语放在动词的后面。 句型是： ?主语（S.）＋动词（V）＋（了）＋时量补语 ?某学生回答：“我等了（老师）五分钟” 麦克休息了一会儿 “我们几点上的课？” “我们八点上的课。” “那现在几点了？” “现在八点十五分。” “我们上了多长时间？” “我们上了十五分钟（一刻钟）” 小王昨晚从几点开始看电视？ 看电视的时间： （2）动词带宾语时，要重复动词，时量补语放在重复的动词的后面。 例如： 你们等老师等了半个小时（钟头）。 他游泳游了一个下午。 “麦克，你学习汉语多久了？” “我学习汉语学了两个多月。” ?  这只狗看书看了（ ） 假如这只狗睡觉时间是晚上9点10分，我们应该说？（零的练习用法） 总结句型：主语+动词+宾语+动词+了+时量补语 （3）宾语是人称代词（personal?pronoun）时，宾语要放在是时量补语的前面。? 句型是： 主语（S.）＋动词（V.）＋（了）＋宾语＋时量补语 例如：我 找 了 你 一个下午 我们 多 玩 一会儿 吧 请 你们 再 等 她 半个小时 吧 同学们练一练吧 （4）动词的宾语是名词时，时量补语可以放在动词和宾语之间 例如：我看了一个多小时（的）电视。 今天上了三个小时（的）课。 小王踢了一天（的）足球。 她在北京住了五天。 “玛丽 ，你昨天看了多久的书？” ……“玛丽昨天看了 的书。 句型总结： 主语+动词 +了+时量补语+的+宾语 （5）如果动词后面有“了”，句末还有语气助词“了”时，表示动作还在进行。  例如： 小赵吃了三碗米饭 练一练 A“小丽，你学了几年汉语了？” B“我学了两年汉语了。”（现在还在学汉语。）? A“小丽，你学了几年汉语？” B“我学了两年汉语。”（现在可能不学汉语了。） 小王打球打了两个钟头 小王打球打了两个钟头了 他在北京住了两年。 （现在不在北京住。） 他在北京住了两年了。 （现在还在北京住。） 选择：“同学们，我们上课上了多久了？”（ ） A“我们上课上了两个小时。” B “我们上课上了两个小时了。” * * 一刻钟 半个小时 一个小时（钟头） 一个半小时 小王睡觉的时间： 小王是几点睡觉的？ 小王看了多长时间？ “小王看了四个小时零十分钟” 时量补语在宾语前要加“的” 小赵吃了三碗米饭了。 区别？ 现在可能不吃了 现在还在吃第四碗 如果句末有“了”，表示动作还在进行。 如果句末没有了，表示动作结束。