0224实验研究平抛运动.docVIP

高一物理 实验：研究平抛运动（2014-2-24） 【学习目标】： 1、能正确描述课本14页的三种获取平抛运动轨迹的方法； 2、会利用数学方法判断平抛运动的轨迹是不是抛物线方法； 3、能推导计算平抛物体初速度的计算公式； 【发展目标】： 能够根据平抛运动的部分轨迹计算出初速度和抛出点 【重难点】 会推导计算平抛物体初速度 【学习目标1】如何获得平抛运动的轨迹 自主学习课本14页参考案例常见的几种获取平抛运动轨迹的方法： 参考案例一： 参考案例二： 参考案例三： 【学习目标2】（认真阅读课本13页 如何“判断平抛运动的轨迹是不是抛物线”？ 【思考】课本P13：利用实验获得的平抛运动的轨迹还能进行什么研究？ 【提示】：利用“初速为零的匀加速直线运动，从起始时刻开始相同时间间隔内的位移之比为1:3:5:7：………”的推论进行思考。 【学习目标3】如何计算平抛运动物体的初速度 如图，在x轴上作出等距离的几个点A1、A2、A3……，由A1、A2、A3……向下作垂线，与轨迹的交点记为M1、M2、M3……若已知M3的纵坐标y3，要求出初速度还需测什么量？通过计算写出初速度的表达式。 .【参考案例】测量平抛物体的初速度 一、实验目的：测量平抛物体的初速度 二、实验器材：斜槽轨道、、木板、、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等.安装斜槽轨道，使其末端保持水平固定木板上的纸，使木板保持竖直状态3、让小球由斜槽的某一固定位置自由滚下，由O点开始做平抛运动。先用眼睛粗略地估计小球在某一x值处(如x=1cm或2cm等)的y值，然后用铅笔尖指着这个位置，让小球从原释放处开始滚下，看是否与铅笔尖相碰，如此重复数次，较准确地确定小球通过的这个位置，并在坐标纸上记下这一点。 【注意事项】： （1）（） 6、建立直角坐标系：以小球做平抛运动的起点O为坐标原点，从坐标原点O画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴。 【注意事项】：建立直角坐标系时，应以末端端口上的小球球心位置为坐标原点。 7、在画出的小球做平抛运动的轨迹曲线上测量某点的纵坐标y，根据这个数据可以算出抛体下落到这一点所用的时间t；再测量这一点的 ，即可计算出抛体的初速度。 8、重新选点，再次计算抛体的初速度。（或：改变v0再做一次实验） 【注意事项】： （1）（）【】在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____。 A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置可以不同 C．每次必须由静止释放小球 D．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降 E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 A．小球与斜槽之间有摩擦 B．让小球每次从同一位置滚下 C．安装斜槽时其末端不水平 D．根据曲线计算平抛运动的初速度时在曲线上取作计算的点离原点O较远 5A、在研究平抛运动的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，某甲和某乙得到的记录纸分别如图所示，从图中明显看出 甲的实验错误是 　　　　　　　　　　　　　 . 乙的实验错误是　　　　　　　　　　　　　 . 6B、在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=______（用L、g表示），其值是______（取g=9.8m/s2）。 7B、如图做平抛运动的质点通过A、B、C三点，取A点为坐标原点，B、C两点坐标如图