09专业论文文献综述指导书.docVIP

09人力资源管理（1、2）班专业论文文献综述 2011-2012学年第一学期 时间安排 09级学生《专业论文文献综述》为分散进行，在2011年11月30日前完成，具体安排： 周次 时间 内容与要求 1-2 2011.09.05-2011.09.16 学年论文动员、布置，分配指导老师，指导老师与学生共同确定文献综述主题；指导教师指导学生文献综述的写作方式，明确文献综述的要求和进度安排。 3-5 2011.09.19-2011.10.07 学生在教师的指导下，根据文献综述主题进行资料的查找和搜集，指导教师审核资料是否符合要求，导师和学生商议并确定文献综述基本框架。 6-8 2011.10.10-2011.10.28 在教师的指导下学生撰写文献综述初稿。 9-11 2011.10.31-2011.11.18 指导教师检查文献综述初稿，提出修改意见，学生增加文献阅读并按照导师意见进行修改和完善。 12 2011.11.21-2011.11.25 文献综述定稿，学生向指导教师递交文献综述报告，指导教师批阅成绩。 13 2011.11.28-2011.11.30 教研室完成成绩的登录工作。 具体要求 1．文献综述选题与本专业密切相关； 2．题目由学生和指导老师商议确定； 3．字数要求不少于3000字； 4．文末附至少10篇中文参考文献，1篇外文参考文献； 5．文献综述必须用A4纸打印，装订成册，封面标明论文题目、姓名、班级、学号、指导教师。 文献综述写作要求 文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、必威体育精装版进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面地反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。 （一） 撰写文献综述的基本要求 文献综述包括对文献的“综”和“述”两个方面。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。在选题确定后，学生应及时大量查阅相关文献，在此基础上撰写“文献综述报告”，要求单独成文。 文献综述应包括综述题目、综述正文、文献资料等几方面内容。正文由前言部分、主题部分和总结部分构成。前言部分主要就文献综述的写作目的和意义，有关主题的争论焦点进行阐述，以引出下文，要求尽量写得简洁。主题部分要求将所搜集到的文献资料进行归纳、整理及分析比较，分门别类地阐明有关主题的历史背景、现状、主要观点和发展方向，并对这些问题加以评述。总结部分将全文主题进行扼要总结。 （二） 撰写文献综述的注意事项 1．要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。 2．文献综述在逻辑上要合理，可以按文献与主题的关系由远而近进行综述，也可以按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。 3．评述（特别是批评前人不足时）要引用原作者的原文（防止对原作者论点的误解），不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。 4．文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。 5． 采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。 6．文献综述最后要有简要总结，并能准确地反映主题内容，表明前人为该领域研究打下的工作基础。 7. 所有提到的参考文献都应和毕业论文研究问题直接相关，而且注意文献的代表性、科学性和创造性。 8. 文献综述所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是教科书或其他书籍。至于大众传播媒介如报纸、广播、通俗杂志中的文章，一些数据、事实可以引用，但其中的观点不能作为论证问题的依据。 指导教师分配情况：共87人 章守明14人 涂辉文14人 游德福14人 陈丽莎 陆霄霞 张建蒙 黄孝桃 曹佳飞 戴娟兰 蓝艺 雷伟娟 李淼 毛晓蕾 任聪颖 王晓燕 李红波 李成立 金鲁勋 陆侠科 任小东 冯林霞 高锦秀 仇思懿 陈益芳 李伟霞 刘小云 刘叶 李鸣