2011年全国高考理综四川卷生物部分.docVIP

绝密★启用前 2011年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 理科综合能力测试 生物部分 一、选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.下列关于微生物生长曲线的叙述，不正确的是 A.在相同培养条件下接种对数期的菌种，调整期将缩短 B.进入对数期的微生物代谢旺盛，形态和生理特性比较稳定 C.进入稳定期后不再产生新细胞，活细胞数目维持相对恒定 D.进入衰亡期后部分细胞解体，可释放出抗生素等代谢产物 2.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是 A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 3.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是 A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 4.右图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是 A.大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加 B.细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低 C.糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加 D.糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变 5.北极比目鱼中有抗冻基因，其编号的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是 A.过程①获取的目的地基因，可用于基因工程和比目录基因组测序 B.将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农干菌才能进行筛选 D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 30（21分）回答下列I、II小题。 I.（9分）有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。 （1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有______ ____,还需定时向培养液中通入空气，目的是提供 。海藻光合速率随不同光照强度的变化曲线如下图，图中B点表示最佳的___ _____培养条件。 （2）该海藻的无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，目的是提供______ ______。 （3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表： 要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计__________ ___的实验。 （4）综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是____________。 II、（12分）下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。 （1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________，引起肌肉收缩。 （2）重症肌无力是自身免疫，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。 （3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。 31(21分)回答下列几个小题。 I.（7分）图A为小岛生态系统食物网简图。有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣 （1）沙氏变色蜥处于第_____________营养级，其与卷尾鬣 （2）引入卷尾鬣 （3）引入卷尾鬣 II．（14分）小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中一部分是来自偃麦草的染色体片段） （1）乙、丙系在培育过程中发生了染色体的 变异。该现象如在自然条件下发生，可为 提供原材料。 （2）甲和乙杂交所得到的F自交，所有染色体正常联会，则基因A与可随 的分开面分离。F自交所得F中有