2013届4月黄冈中学高考生物模拟卷.docVIP

2013届4月黄冈中学高考生物模拟卷（一） 1．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是：（ ） A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 2.下列据图所作的推测，错误的是 （ ） A．基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8 B．如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素 C．丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4/9 D．从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制 3、取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（ ） A、新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B、新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少 C、新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加 D、新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少 4．据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（ ） A 物质经过多级利用，实现了良性循环 B 每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 C 由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 D 由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 5．下面甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5X和16X字样、物镜标有10X和40X字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是（ ） A．(2)×(3)；左上方 B．(1)×(4)；左上方 C．(2)×(3)；右下方 D． (1)×(3)；右下方 6．在开展高中生物研究性学习时，某校部分学生对高度近视的家系进行调查，调查结果如下表，请据表分析高度近视的遗传方式是 双亲性状 调查的 家庭个数 子女 总人数 子女高度近视人数 男 女 双亲均正常 71 197 36 32 母方高度近视，父方正常 5 14 3 5 父方高度近视，母方正常 4 12 3 3 双方高度近视 4 12 5 7 总计 84 235 47 47 A．常染色体隐性遗传 B．X染色体显性遗传 C．常染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传 29．将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示)，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：（12分） ⑴BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵D点时植物生理活动过程的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶EF段说明此时植物光合作用速度＿＿＿＿ (填“较快”或“较慢”)。 ⑷EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C5的含量较＿＿＿＿＿＿＿。 ⑸24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是＿＿＿＿＿＿＿。 30、（10分）果蝇为XY型性别决定，下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答： 受精卵中性染色体组成 发育情况 XX、 XXY 雌性，可育 XY、XYY 雄性，可育 XXX、YO（没有X染色体）、YY 胚胎期致死 XO（没有Y染色体） 雄性，不育 （1）由上表可知，果蝇的性别取决于 的数目。 （2）染色体数目正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵，其原因可能是亲代雌果蝇卵细胞形成过程中 未分开，产生了含有XX性染色体的卵细胞，与正常含Y染色体的精子结合后形成XXY受精卵；还可能是亲代雄果蝇产生精子时， 未分开，并与正常的卵细胞结合后形成XXY受精卵。 （3）正常果蝇群体有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无“性梳”，而身体右侧有“性梳”（“性梳”是雄果蝇特有性状）。研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于 （原始生殖、体）细胞的 分裂过程中。 （4）遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色