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2013年秋九年级历史期末复习资料 庄洋华 第1课时 专题（一） （中外）侵略与反抗 专题（二） 近代西方资本主义的产生、建立与巩固、演变 专题（三） 走向民主与法制 专题（四） 近现代世界政治格局的演变与国际组织 专题（五） 科技革命与经济全球化 专题（六） 历史上的重大改革 七、改革问题 1、奴隶制改革：伯利克里改革。 2、封建制度改革： （1）商鞅变法；（2）北魏孝文帝改革；（3）日本大化改新；（4）西欧查理·马特改革。 3、近代资产阶级改革： （1）戊戌变法（2）1861年俄国废除农奴制改革；（3）日本明治维新；（4）罗斯福新政。 4、社会主义改革：（1）苏联赫鲁晓夫改革；（2）戈尔巴乔夫改革；（3）匈牙利改革；（4）中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。 4、改革的启示：①改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则 ②改革能促进生产力的发展，要符合国情，符合历史发展潮流 ③改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不急于求成 ④ 改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。 ⑤资产阶级改良道路在中国行不通。 ⑥改革开放是强国之路。 八、革命篇 史实：（1）中国：旧民主主义革命（1840~~1919）新民主主义革命（1919~~1949） （2）外国：英国资产阶级革命；美国独立战争、南北战争；法国大革命；拉美独立运动 启示： （1）落后野蛮的制度最终是要被推下历史舞台的，民主平等是不可抗拒的历史潮流。 （2）随着资本主义经济发展，人民思想解放，通过资产阶级革命，资本主义制度取代 封建制度成为历史发展的必然趋势。 （3）只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。 （4）一切阻碍生产力发展和社会进步的力量必然会被推翻和粉碎。 （5）国家独立和统一是国家发展、强大的前提和基础。 九、美国两次资产阶级革命， 1、解决问题： 第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。 完成途径过程相同处： 途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争； 过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。 取得胜利的共同原因： 两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持；政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。 看法：（1）争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的； （2）只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。 十、近现代史上的国际关系 1、19世纪后期—20世纪初：两大军事集团对抗：三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄），导致一战爆发（1914—1918年）。 一战后的国际关系：凡尔赛—华盛顿体系（通过巴黎和会、华盛顿会议确立）。 总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化： ★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。 ★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。 ★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。 2013年秋九年级历史期末复习资料 庄洋华 第2课时 一、罗斯福新政的启示： “新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。 11罗斯福新政对当今经济活动的启示： 国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。 12新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪： 结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。 紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。 政通人和，经济发展。 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。 二。美国史 (一)、美国的建立——美国独立战争(1775—1783年) 评价：①民主性——确立了联邦共和政体和三权分立原则。②局限性——存在种族歧视，不承认黑人和印第安人具有同白人相等的权利，保留了奴隶制度；第一届联邦政府的成立：1789年组成，华盛顿当选为第一任总统。 (二)、维护国家统一、废除奴隶制——美国内战 1、评价“西进运动”：①印第安人遭到屠杀，被称为“血泪之路”；②客观上促进了美国经济的发展；（原料和市场）③开发了西部。 2、内战局限性——没有彻底消除种族歧视，黑人仍然受到不平等的待遇。 (三)、工业强国地位的确立 1、第一次工业革命时期：1807年富尔顿发明汽船 2、第二次工业革命时期（1）主要发明：爱迪生（电灯泡、留声机和电影放映机）、莱特兄弟（1903年飞机）（2）经济发展 (四)、一战前后的美国 1、一战中1917年，美国参战（目的是为了保住自己的债权和实现统治世界的野心），成为主要战胜国之一；一战削弱了欧洲列强，美国的经济实力进一步加强。 2、一战后（1）代替欧洲，开始掌握世界经济霸权