通信原理实验_CMI码型变换_实验报告.docxVIP

姓名： 学号： 班级： 第 周 星期 第 大节 实验名称： CMI码型变换 一、实验目的 1.掌握CMI编码规则。 2.掌握CMI编码和解码原理。 3.了解CMI同步原理和检错原理。 二、实验仪器 1.ZH5001A通信原理综合实验系统 2.20MHz双踪示波器 三、实验内容 1.CMI码编码规则测试 (1)7位m序列输入，无加错，CMI输出。用示波器观测如下数据： CMI编码输入数据（TPX01），输出编码数据（TPX05） 示波器中下面的波形是输入数据。 1 1 1 0 0 1 0（从第4位开始） 示波器上面的波形是CMI译码数据。 00 11 00 01 01 11 01（从第4位开始） 与CMI的编码规则相符。 2.“1”码状态记忆测试 (2)7位m序列输入。用示波器观测如下数据： CMI编码输入数据（TPX01），1码状态记忆输出（TPX03） 编码输入（从第6位开始） 1 1 1 0 0 1 0 1码状态记忆（从第6位开始） 1 0 1 0 0 1 1 可见状态记忆的规则是遇到1码改变，遇到0码不变。与理论相同。 3.CMI码编解码波形测试 用示波器观测如下数据： CMI编码输入数据（TPX01），CMI解码器输出数据（TPY07） 编码输入（从第4位开始） 1 1 1 0 0 1 0 译码输出（从第9位开始） 1 1 1 0 0 1 0 译码输出和编码输入相同，只不过有5位的延时。 4.CMI码编码加错波形观测 用示波器观测4个加错点加错时和不加错时的输出波形 加错指示点（TPX06），输出编码数据（TPY07）--点1 加错 无错 从11变为了10（图上看不清，当时从做看的） 加错指示点（TPX06），输出编码数据（TPY07）--点2 加错 无错 从11变为了10 加错指示点（TPX06），输出编码数据（TPY07）--点3 加错 无错 从11变为了10 加错指示点（TPX06），输出编码数据（TPY07）--点4 加错 无错 从11变为了10 实际上加错码改变了1位，所有可能出现的状况如下 11变为10或01 10变为00或01 00变为10或01 01变为11或00 只有变为10的时候才能检错出来，其他错误是检查不出来的。 5.CMI码检错功能测试 (1)输入数据为Dt，人为加入错码。用示波器观测如下波形 加错指示点（TPX06），检测错码检测点（TPY05） 加错点对应的检错点闪动，说明并不是所有的错误都检查出来。 (2)输入数据为M，人为加入错码。用示波器观测如下波形 加错指示点（TPX06），检测错码检测点（TPY05） 有些加错点对应的检错点都没有影响，说明输入M序列有些加错点没有全部检测出来错误。 6.CMI译码同步观测 (1)输入Dt，不经过CMI编码。错码。用示波器观测如下波形 检测错码检测点（TPY05） 输出大部分是高电平，说明一直处于失步状态。Dt是没有经过CMI编码的，所以输出一直失步。 (2)输入Dt，经过CMI编码。错码。用示波器观测如下波形 检测错码检测点（TPY05） 经过CMI编码后处在同步状态，因为周期的输入加错，所以示波器中出现5个失步点。 7.抗连0码性能测试 (1)输入全0。用示波器观测如下波形 输出编码数据（TPX05） 输入全是0，而输出是01交替，有丰富的时钟分量。 (2)看输入数据和输出数据是否相同。用示波器观测如下波形 CMI编码输入数据（TPX01），输出编码数据（TPY07） 编码译码均为0，与理论相符。 四、思考题 1.简述CMI码型的特点。 不含直流 有一定的检错能力 易实现 抗连0能力强 2.对于AMI，HDB3和CMI长连0码，哪种码型对于定时提取更有利？ CMI最有利于时钟同步，HDB3次之，而AMI对连0没有特殊处理，提取时钟能力最差。 3.CMI码收发码组是如何同步的？ CMI译码器在检测到错误时（收到10序列），会扣去一个时钟脉冲，这样就使得序列错了1位，实现同步。 4.CMI码用在什么地方？ CMI在光纤通信中有应用。