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2014.1.22平行线的性质和判定

学科: 数学 任课教师:王 授课时间: 2014年1月22日 (星期三) 姓名 年级 七年级 性别 女 课题 平行线 教 学 目 标 知识点: 考点: 能力: 方法: 平行线的性质和平行线的判定 平行线的性质和判定 观察能力,计算能力,分析能力 讲授法、练习法 难点 重点 熟练掌握平行线的性质和判定,能够根据判定定理来证明两条直线平行,通过平行线的性质证明角之间的大小关系 教 学 内 容 【知识总结】 平行线的判定定理 平行线的性质定理 【例题解析】 例1、如图10,∠1∶∠2∶∠3 = 2∶3∶4, ∠AFE = 60°,∠BDE =120°, 写出图中平行的直线,并说明理由. 例2、如图11,直线AB、CD被EF所截,∠1 =∠2,∠CNF =∠BME。求证:AB∥CD,MP∥NQ. 例3、如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数. 【判定课堂练习】 一.判断题: 1.两条直线被第三条直线所截,只要同旁内角相等,则两条直线一定平行。( ) 2.如图①,如果直线⊥OB,直线⊥OA,那么与 一定相交。( ) 3.如图②,∵∠GMB=∠HND(已知)∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)( ) 二.填空题: 1.如图③ ∵∠1=∠2,∴_______∥________( )。 ∵∠2=∠3,∴_______∥________( )。 2.如图④ ∵∠1=∠2,∴_______∥________( )。 ∵∠3=∠4,∴_______∥________( )。 3.如图⑤ ∠B=∠D=∠E,那么图形中的平行线有________________________________。 4.如图⑥ ∵ AB⊥BD,CD⊥BD(已知) ∴ AB∥CD ( ) 又∵ ∠1+∠2 =(已知) ∴ AB∥EF ( ) ∴ CD∥EF ( ) 三.选择题: 1.如图⑦,∠D=∠EFC,那么( ) A.AD∥BC B.AB∥CD C.EF∥BC D.AD∥EF 2.如图⑧,判定AB∥CE的理由是( ) A.∠B=∠ACE B.∠A=∠ECD C.∠B=∠ACB D.∠A=∠ACE 3.如图⑨,下列推理错误的是( ) A.∵∠1=∠3,∴∥ B.∵∠1=∠2,∴∥ C.∵∠1=∠2,∴∥ D.∵∠1=∠2,∴∥ 四.完成推理,填写推理依据: 1.如图⑩ ∵∠B=∠_______,∴ AB∥CD( ) ∵∠BGC=∠_______,∴ CD∥EF( ) ∵AB∥CD ,CD∥EF, ∴ AB∥_______( ) 2.如图⑾ 填空: (1)∵∠2=∠3(已知) ∴ AB__________( ) (2)∵∠1=∠A(已知) ∴ __________( ) (3)∵∠1=∠D(已知) ∴ __________( ) (4)∵_______=∠F(已知) ∴ AC∥DF( ) 3.填空。如图,∵AC⊥AB,BD⊥AB(已知) ∴∠CAB=90°,∠______=90°( ) ∴∠CAB=∠______(

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