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2014.1.22平行线的性质和判定
学科: 数学 任课教师:王 授课时间: 2014年1月22日 (星期三)
姓名 年级 七年级 性别 女 课题 平行线 教
学
目
标 知识点:
考点:
能力:
方法: 平行线的性质和平行线的判定
平行线的性质和判定
观察能力,计算能力,分析能力
讲授法、练习法 难点
重点 熟练掌握平行线的性质和判定,能够根据判定定理来证明两条直线平行,通过平行线的性质证明角之间的大小关系 教
学
内
容 【知识总结】
平行线的判定定理
平行线的性质定理
【例题解析】
例1、如图10,∠1∶∠2∶∠3 = 2∶3∶4, ∠AFE = 60°,∠BDE =120°,
写出图中平行的直线,并说明理由.
例2、如图11,直线AB、CD被EF所截,∠1 =∠2,∠CNF =∠BME。求证:AB∥CD,MP∥NQ.
例3、如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.
【判定课堂练习】
一.判断题:
1.两条直线被第三条直线所截,只要同旁内角相等,则两条直线一定平行。( )
2.如图①,如果直线⊥OB,直线⊥OA,那么与 一定相交。( )
3.如图②,∵∠GMB=∠HND(已知)∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)( )
二.填空题:
1.如图③ ∵∠1=∠2,∴_______∥________( )。
∵∠2=∠3,∴_______∥________( )。
2.如图④ ∵∠1=∠2,∴_______∥________( )。
∵∠3=∠4,∴_______∥________( )。
3.如图⑤ ∠B=∠D=∠E,那么图形中的平行线有________________________________。
4.如图⑥ ∵ AB⊥BD,CD⊥BD(已知)
∴ AB∥CD ( )
又∵ ∠1+∠2 =(已知)
∴ AB∥EF ( )
∴ CD∥EF ( )
三.选择题:
1.如图⑦,∠D=∠EFC,那么( )
A.AD∥BC B.AB∥CD
C.EF∥BC D.AD∥EF
2.如图⑧,判定AB∥CE的理由是( )
A.∠B=∠ACE B.∠A=∠ECD C.∠B=∠ACB D.∠A=∠ACE
3.如图⑨,下列推理错误的是( )
A.∵∠1=∠3,∴∥ B.∵∠1=∠2,∴∥
C.∵∠1=∠2,∴∥ D.∵∠1=∠2,∴∥
四.完成推理,填写推理依据:
1.如图⑩ ∵∠B=∠_______,∴ AB∥CD( )
∵∠BGC=∠_______,∴ CD∥EF( )
∵AB∥CD ,CD∥EF,
∴ AB∥_______( )
2.如图⑾ 填空:
(1)∵∠2=∠3(已知)
∴ AB__________( )
(2)∵∠1=∠A(已知)
∴ __________( )
(3)∵∠1=∠D(已知)
∴ __________( )
(4)∵_______=∠F(已知)
∴ AC∥DF( )
3.填空。如图,∵AC⊥AB,BD⊥AB(已知)
∴∠CAB=90°,∠______=90°( )
∴∠CAB=∠______(
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