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3有机化合物结构的研究

课题:__有机化合物结构的研究__(第 3课时) 主备人:陈二雷 审核人:冷刚 授课人:____ 时间___【学习目标】 1、能用常见的几种方法确定有机物的分子式 2、能知道李比希提出的基团理论,体会其对有机化合物结构研究的影响。 3、能认识有机化合物中常见的基团(官能团),能正确书写常见的基团。 4、会应用1H核磁共振波谱图分析简单的同分异构体,知道核磁共振氢谱法、红外光谱法、 质谱法和紫外光谱法等用来研究有机化合物的结构的方法。 知识与能力: 通过有机化合物研究方法的学习,了解燃烧法测定有机物的元素组成,了解质谱法、红外光谱、核磁共振氢谱等先进的分析方法 过程与方法:情感、态度和价值观:.感受现代物理学及计算机技术对有机化学发展的推动作用,体验严谨求实的有机化合物研究过程 【重点难点】 1、能正确书写常见的基团。 2、会应用1H核磁共振波谱图分析简单的同分异构体,知道核磁共振氢谱法、红外光谱法、质谱法和紫外光谱法等用来研究有机化合物的结构的方法。 【学习流程】 ■问题引导 探究学习一、有机物分子式的确定 知识点1、最简式法:最简式与分子式在数值上相差n倍。 求出该有机物的最简式后,再根据其相对分子质量求n的值,即可确定分子式。 有机物相对分子质量的确定 ⑴.标态密度法: 根据标准状况下气体的密度,求算该气体的相对分子质量:M=22.4×ρ ⑵.相对密度法: 根据气体A相对于气体B的相对密度,求算该气体的相对分子质量:MA=D×MB ⑶混合物的平均相对分子质量: 例1、实验测得某碳氢化合物A中含碳80%,含氢20%,又测得该化合物对氢气的相对密度为15。求该化合物的分子式。 知识点2、.直接法(物质的量法) 直接求算出1mol有机物中各元素原子的物质的量,即可确定分子式。 例2:已知某烃0.5mol完全燃烧时生成水36g,二氧化碳66g,求该烃的分子式。 探究学习二、基团理论 1、基团理论:1838年,李比烯提出了“基”的定义(见教材P8): 2、列举常见的基团有哪些? 3、“基团”可以看成某分子失去一个或几个原子以后,留下的部分。 例如: 例3、有机化合物中不含有的基团是 ( ) A.醛基 B.羧基 C.羟基 D.烃基 探究学习三、现代化学测定有机物结构的方法 知识点1、核磁共振 问题1、核磁共振原理是什么?核磁共振谱图中峰的个数和峰的强度之比分别表示什么意思? 问题2、思考课本P8“观察与思考”的问题。 例4、核磁共振谱是测定有机物分子结构最有用的工具之一。瑞士科学家维特里希等三人即是利用核磁共振技术测定生物大分子的三维结构而获得2002年诺贝尔化学奖。在有机物分子中,不同位置的氢原子在质子核磁共振谱(PMR)中给出的峰值(信号)也不同,根据峰(信号)可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目。例如:乙醛的结构式为: ,其PMR谱中有2个信号峰,其强度之比为3∶1。 ⑴下列有机物分子中,在质子核磁共振谱中只给出一种峰(信号)的是________ A.CH3-CH3 B.CH3COOH C.CH3COOCH3 D.CH3COCH3 ⑵化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的PMR谱上只有1个峰,则A的结构简式为 。B的PMR谱上有 个峰,强度比为 。 知识点2、红外光谱(IR) ⑴红外光谱(IR)法测定测定原理:在有机物分子中,组成化学键或官能团的原子处于不断振动的状态,其振动频率与红外光的振动频率相当。所以,当用红外线照射有机物时,分子中的化学健或官能团可发生振动吸收,不同的化学键或官能团吸收频率不同,在红外光谱图上将处于不同位置,从而可以获得分子中含有何种化学键或官能团的信息。 ⑵通过红外光谱能得到有机物结构中什么信息? 例5、 通过红外光谱图得该物质的结构简式是: 例6、未知物A的实验式和分子式都是C2H6O 。A的红外光谱图如图(a),未知物A的核磁共振氢谱有三个峰图(b),峰面积之比是1:2:3,未知物A的结构简式为 。 ■重点点拨(方法学习) 例1、实验测得某碳氢化合物A中含碳80%,含氢20%,又测得该化合物对氢气的相对密度为15。求该化合物的分子式。 例2:已知某烃0.5mol完全燃烧时生成水36g,二氧化碳66g,求该烃的分子式。 例3、有机化合物中不含有的基团是 ( ) A.醛基 B.羧基 C.羟基 D.烃基 例4、核磁共振谱是测定有机物分子结构

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