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1、藕、马铃薯、荸荠、洋葱、甘薯的食用部分都是茎吗？ 藕属于根状茎，马铃薯属于块茎，荸荠、芋属于球茎，洋葱、百合和蒜属于鳞茎。甘薯属于块根。？ 种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成。 种皮：种皮包被在种子的外表，具保护胚与胚乳的功能。 胚：胚是种子中的最主要部分，通常由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。胚芽能够发育成茎和叶；胚根能够发育成根；胚轴能够发育成连接茎和根的部分。 胚乳：胚乳中贮藏有丰富的营养物质，可供种子萌发和幼苗早期生长时利用。 菊花是一朵花吗？一朵菊花是一个头状花序，由多个不完全花组成，而不是一朵花。一粒稻谷是种子还是果实？以黄豆为例,一粒豆子是一个种子,黄豆连同豆荚一起是果实,这种果实被称为荚果. 以玉米为例,一粒玉米是一个果实,水稻小麦都一样,它们的果皮和种皮是愈合在一起的,这种果实被特称为颖果. 果实和种子有以下区别。 由来不同：果实是开花植物花后形成的组织，而种子则是果实的一部分。 结构不同。果实是由果皮和种子子构成，种子是由种皮、胚和胚乳构成。种子发芽需要什么条件？种子发芽需要的最基本的条件是有氧气、水和适宜的温度。因为这三者是种子萌发时，生化反应发生的基本条件。但是有些植物的种子发芽还需要光照，如：烟草。另外，种子发芽还需要打破休眠，如银杏。有些种子无休眠期，或者是休眠期很短，如水稻。遇上台风气候成熟的稻谷直接在稻穗上就能发芽。教科版《科学》教材四下《新的生命》单元第一课，《油菜花开了》有一活动“观察一株油菜上的花”，该活动的目的是让学生了解花发育为果实的过程，建立花与果实之间的联系。植物的开花是指花瓣展开。第22页右上角的示意图中有错误第22页右上角的示意图中有错误，一株油菜的基部的叶为完全叶，而上端的为包茎叶，假如学生提出来，我们可以解释为“这是示意图”。蚯蚓为什么能再生？在怎样的条件下能再生？蚯蚓的内部结构是重复再重复的。看你怎么切蚯蚓了，正好切到它的心脏，那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分，那么两段都能活。 准确说来是不一定会长成两条,蚯蚓是环节动物门中比较高等的一种,结构比很多环节动物要复杂,出现了消化系统和循环系统,它也分布有背血管,如果切割的时候它失血过多也可能不能成为两条,还有很多的外界因素都能够影响其生长,如果是在温度,PH和杀菌的条件下,是有可能存活下来的! 蚯蚓若被截为两段，断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速溶解，形成新的细胞团。这时，血液中的白细胞同时聚集在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞具有很强。 蚯蚓的再生需要以下条件：①残存的机体能有生命力；②能产生愈伤组织；③有一定的营养物质基础。 如果一个蚯蚓切成三段，中间那段能活吗将赤子爱胜蚓从特定部位切断，得到有头无尾、无头无尾、无头有尾3种类型18个处理体段，在20人工气候箱中培养，观察其再生情况。结果发现，剪切处理后的蚯蚓体段在10 d左右开始再生，且从头至尾都有再生能力；但不同体段的蚯蚓再生能力不同，有头无尾、无头无尾的体段再生速度比无头有尾体段的要快。其中，无头无尾蚯蚓体段的头部、尾部都可以再生，但尾部再生的速度显著高于头部。剪切后所剩蚯蚓体段的多少对蚯蚓存活率有很大影响。所剩的体节数越多，蚯蚓体段的死亡率越低，两者呈正相关关系。 8、怎样区别蚕蛾的雌雄？ 雄蚕蛾身体较小，腹部较瘦，触角稍大，爬动较快，翅膀可以飞快地振动并且飞行；雌蚕蛾身体较大，腹部极度膨大，但触角稍小，爬动慢，几乎无飞行能力。还可以观察它们的外生殖器：有产卵瓣的是雌蛾，有阳茎的是雄蛾。細心觀察.蠶在第四齡的時候，身體變大了，比較容易鑑別公母：蠶體從尾部算起，雄蠶在第二、三環節之間，有一個凸出的小圓點，叫做海洛爾特氏腺；而雌蠶在倒數第二、三環節的下面，有四個凹形小圓點，叫做石渡氏腺。蚕的生命是从哪个阶段开始的？ 教科版《科学》教材三下第22页有“蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命”，而第32页又有“蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的开始”，那么，蚕的生命到底是从卵开始的？还是从蚁蚕开始的呢？前者的“生命”是指生命周期，而后者的生命是指具体的肉眼可见的生命活动。因此蚕的生命应该从受精的蚕卵开始。蚕的一生要蜕几次皮？我们饲养的蚕是经过驯化和筛选的，一生要蜕6次皮，从蚁蚕到五龄蚕蜕4次皮，成蛹时蜕一次皮，羽化成蛾时蜕一次皮。但不同品种的蚕在野生环境中，一生的蜕皮次数受环境条件和营养的影响，蜕皮的次数不同，在幼虫期，少的只蜕皮2次，多的能蜕皮6次。蜗牛分雌雄吗？它是怎样繁殖后代的？ 蜗牛没有雌雄的区别。一只蜗牛同时具备雌雄功能。但是也要与另一只蜗牛进行交配，才能产卵。交配后的一个月左右，蜗牛就会产卵。蜗牛找到落叶堆积的地方后，开始用头和脚挖起坑来。等筑好了用来即将产卵的洞穴，蜗牛就会将头部塞进洞穴，一次产下数