C语言课程设计-身份管理系统报告.docVIP

题 目 身份证管理系统 学 号 姓 名 年级专业 09电子信息工程 指导教师 完成日期 2010 年 06 月 22 日 身份证管理系统 一、课程设计的目的 进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力，理解和运用结构化程设计的思想和方法，熟练掌握条件语句、循环、数组、结构体、函数操作，初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法，学会高度一个较长程序的基本方法和利用流程图或N-S图表示算法，将本课程所学的知识合理地运用于实践当中。了解一些书上没有的函数及使用方法。 二、设计方案论证 1．设计思路 利用数组对每个人的记录进行循环输入输出，利用冒泡法记录进行排序，利用循环查找数组中某个数据，对其进行输入，显示，插入，删除，查找，统计，读入和写入文档等操作。 2．分工 我主要负责程序的后半段编写和最终程序的调试、运行；尹仁超主要负责程序的主体的编写，其中也经历了相互的讨论等。 3.流程图 4．具体程序 #includestdio.h #includestdlib.h #includestring.h typedef struct { char name[20]; char sex[5]; char folk[5]; char birth[10]; char add[20]; char id[20]; }Person; Person ID[100]; int menu_select() { char c; do{system(cls); printf(\n\t\t%c%c%c%c%c%c%cIdentityConctrolSystem%c%c%c%c%c%c%c\n\n\n,3,3,3,3,3,3,3,3,3,3,3,3,3,3); printf (\t %c 1.Input date \n\n,21); printf (\t %c 2.Display date \n\n,21); printf (\t %c 3.Sort the people by birth \n\n,21); printf (\t %c 4.Insert an ID \n\n,21); printf (\t %c 5.Delete an ID \n\n,21); printf (\t %c 6.Search an ID by name \n\n,21); printf (\t %c 7.Count the people \n\n,21); printf (\t %c 8.Copy date from file \n\n,21); printf (\t %c 9.Write date to file \n\n,21); printf (\t %c 0.exit \n\n,21); printf( (0-9):); c=getchar(); }while(c0||c9); return(c-0); } int input(Person ID[],int n) {int i=0; char sign=w,x[10];system(cls); printf(\tInput the date:\n); while(sign!=nsign!=N) { printf(\tName:); scanf(%s,ID[n+i].name); printf(\tSex:); scanf(%s,ID[n+i].sex); printf(\tFolk:); scanf(%s,ID[n+i].folk); printf(\tbirth:); scanf( %s,ID[n+i].birth ); printf(\tAddress:); scan