高一生物周四练习(植物激素).docVIP

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高一生物周四练习(植物激素)

高一生物周四练习:植物的激素调节(2011、3、24) 1.用同位素C14标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端,然后探测另一端是否含有放射性 C14的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示,则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是:( ) A.处理甲图中的A端,不可能在甲图中的B端探测到C14的存在 B.处理乙图中的A端,能在乙图中的B端探测到C14的存在 C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到C14的存在 D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到C14的存在 2.右图表示用云母片(不透水性)插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况将是( ) A.甲和乙都向右弯曲 B.甲和乙都向左弯曲 C.甲向左弯曲、乙向右弯曲 D.甲向左弯曲、乙不弯曲 3.荷兰学者Frits.Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是 ( ) A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B.影响生长的物质自顶端向下运输 C.该物质能促进胚芽鞘的生长 D.单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 4.图中琼脂块1和2图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上,几天后的结果因是( ) 5.下列不能解除植物顶端优势的措施是 A.去掉顶芽 B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 .下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是( ) A.生长素对3种器官的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度(例如10-2ppm)抑制生长 B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长 D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏 C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性 10.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室 内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图), 一段时间后,该植物茎的生长方向是( )将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是( ) A.a B.b C.c D.d 12.一只发育着的幼果,虫蛀后不再生长,主要原因是虫蛀食了( ) A、子房壁 B、受精极核 C、幼嫩种子 D、受精卵 13.用一定浓度的生长素类似物处理辣椒的未受粉花蕾,得到的无籽辣椒,其细胞中的染色体数 A、与卵细胞中的染色体数相同 B、与极核中的染色体数相同 C、与体细胞中的染色体数目相同 D、比体细胞中的染色体数目增加一倍 14.吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的,下列对此问题的叙述,你认为最合理的是 A.在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高 B.人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内没有破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体外 C.在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸 D.题干部分的叙述是错误的,在人的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长作用 15.移栽作物时剪去主根和部分叶片的作用分别是( ) A.减少养分和减少水分的散失 B.抑制向地性和向光性 C.解除主根尖端产生的生长素对侧根生长素的抑制作用和减少蒸腾作用 D.减少机械刺激作用和减少蒸腾作用 16.分析右图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是( ) A.左侧生长素含量高,生长快 D.生长素的运输方式为主动运输 C.生长素浓度高低依次是DCBA D.根部生长也表现出顶端优势现象 17.对果树进行压条时,需要把压条的树皮环割一圈,环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝,这是因为( ) A.顶芽不再会产生生长素 B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D.剥圈以上的侧芽生长素浓度降低 1

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