高三生物11植物对水分的吸收和利用矿质营养.docVIP

第五讲 植物对水分的吸收和利用 植物的矿质营养 重点、难点知识剖析 考点一、细胞吸水的方式 吸胀吸水： 原理 条件 实例 渗透吸水： 渗透的定义： 渗透须具备的条件（结合渗透装置图）： 为什么说一个成熟的植物细胞就是一个渗透装置？ （4）实验验证：植物质壁分离与复原实验 ①质壁分离 a、概念：质壁分离是指 与 之间的分离。 b、 （ B ） A.蔗糖放入水中，溶解后使水变甜 B.新鲜萝卜放在清水中变硬 C.干大豆种子浸没在水中逐渐胀D.春天放在空气中的NaCl潮解 例2、（2000广东高考）将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（ B ） A、液泡膜内外溶液有浓度差 B、细胞内原生质层可看作一层选择透过性膜 C、细胞壁是全透性的 D、水分可以自由出入细胞 例3、植物体内有三个相邻的细胞a、b、c，已知它们的细胞液浓度是abc，那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是（ C ） 例4、假定甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（ B ） A、甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原 B、甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原 C、甲乙两细胞发生质壁分离，但随后甲细胞发生质壁分离复原 D、甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原 例6、将洋葱鳞片叶放在0.45M蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离，放在0.35M的蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势，放在0.4M蔗糖溶液中，细胞不发生个么变化，这表明( C ) A、洋葱表皮细胞已经死亡 B、细胞膜不允许水分子自由通过 C、细胞液浓度为0.4M左右 D、蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡 例7、植物细胞的质壁分离及复原实验，不能证实的是（ C ） Ａ、细胞膜的选择透过性 Ｂ、细胞处于生活或死亡状态 Ｃ、溶质分子进出细胞的方式 Ｄ、细胞液浓度的相对大小 考点二、植物的水分代谢 （1）概念：指植物对水分的 、 、 和 。 （2）主要的吸水器官和部位： （3）吸水方式 （4）水分的运输：通过根、茎、叶中的 运输到地上部分。 （5）水分的利用： 留在植物体内，参与光合作用和其它代谢过程，其余的水分几乎都通过 散失掉了。 （6）水分的散失：a、方式： 和 b、蒸腾作用的意义：①是植物体吸收 和促进 在体内运输的动力。②可以促进溶解在水中的 在植物体内运输的主要动力③降低植物体特别是叶片的 （这是森林、草原调节气候的生理基础） 例9、柳树的根尖分生区细胞和叶肉细胞的吸水方式分别是（ A ） A．吸胀、渗透 B．吸胀、吸胀 C．渗透、渗透 D．渗透、吸胀 例10、一般情况下，根毛细胞通过渗透作用吸水或失水的多少，取决于（ B ） Ａ、细胞膜两侧的浓度差 Ｂ、细胞液与土壤溶液的浓度 Ｃ、细胞外溶液中分子的运动速度 Ｄ、细胞膜两侧酶的多少 例11、夏季，高大乔木从土壤中吸收水分并运送至整个植物体的主要动力及主要用于（ C ） Ａ、光合作用 Ｂ、植物的生长 Ｃ、蒸腾作用 Ｄ、呼吸作用 例12、下图是研究植物水分代谢的实验装置。取４株大小相同、同株植物上叶片等量的嫩枝条进行如下处理。 开始实验时，装各装置的重量都调至100g，其后每隔一段时间对各装置称重，记录并画出 相应曲线： ⑴曲线Ｉ代表Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ中的哪两组装置的实验结果？＿＿＿原因＿＿＿＿ ⑵曲线II代表_____装置的实验结果，曲线III代表______装置的实验结果 ⑶如将装置A放入密封玻璃钟罩内，对实验结果有何影响?_______ 如将装置A放在低温环境中,实验结果又会有何变化?________ 考点三、合理灌溉： 1、原理：不同植物需水量 ，同一种植物在 期需水量 。 2、方法： 例13、农民在移栽油菜秧时，常常把大一点的菜秧去掉部分的叶片，且秧苗根部带一点“娘家土”原因是（ ） Ａ、保护幼根，提高植物体的生存能力 Ｂ、防止根部养分的散失 Ｃ、保护根毛，减少蒸腾作用 Ｄ、促