高三生物补差试卷5.docVIP

第五讲　遗传的细胞学基础 【核心知识】 考点1 细胞的减数分裂 减数分裂的概念 减数分裂是指有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 减数分裂过程中染色体的变化 减Ⅰ分裂（初级精（卵）母细胞） 减Ⅱ分裂（次级精（卵）母细胞） 染色体 间 前 中 后[来源:Zxxk.Com] 前[来源:学科网ZXXK] 中 后[来源ZXXK][来源:Zxxk.Com] 末[来源:Zxxk.Com] 2n 2n 2n 2n n 2n n n 考点2 配子的形成过程 精子与卵细胞的形成过程及特征 间期：DNA复制和蛋白质合成 前期： 联会期：同源染色质两两配对 四分体：每个四分体含2条染色体、4条染色单体 中期：同源染色体上下排列在赤道板的两侧 后期：同源染色体分开，非同源染色体自由组合 前期：细胞内无同源染色体 中期：非同源染色体的着丝点在赤道板上排整齐 后期：着丝点断裂，染色体数目暂时加倍 末期：形成新的核膜和核仁，染色体变成丝状染色质，形成4个精子细胞或者 3个极体和1个卵细胞 配子的形成与生物个体发育的联系 减数分裂形成的精子和卵细胞，必须相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。 注：判断细胞图的三看原则：一看染色体数目、二看有无同源染色体、三看同源染色体是否有行为（配对、分离或上下排列在赤道板两侧） 考点3 受精过程 受精作用的特点和意义 特点：精子的细胞核和卵细胞的细胞核相融合，使彼此染色体会合在一起。 意义：有性生殖过程可使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化。 减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要作用 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定，对于生物遗传和变异是十分重要的。 【巩固练习】 一、单选题 1．下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是(　　)。 A．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体 B．a、b、c、d染色体的组成各不相同 C．图Ⅰ表示的细胞中全部DNA是8个 D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体 2．图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。下列相关叙述中，正确的是(　　)。A．2号染色单体上与1号染色单体上A相同位置的基因最可能是a B．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代 C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞 D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异 ．下图为某一哺乳动物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述中正确的是(　　)。 A．①②③④细胞中同源染色体分别有4、2、2、2对 B．②所处的时期发生交叉互换，可能形成4种不同种类型的生殖细胞 C．①细胞在分裂末期形成细胞板，分裂成两个子细胞 D．一般不用该生物的性腺作为观察分裂的实验材料 ．正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是(　　)。 ①精原细胞　②卵原细胞　③初级精母细胞　④初级卵母细胞　⑤次级精母细胞　⑥次级卵母细胞 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．②④⑤⑥ ．处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子。下列绝不可能出现的情况是(　　)。 A．该细胞可能处于减数第一次分裂后期 B．该细胞可能处于有丝分裂后期 C．该细胞可能处于减数第二次分裂后期 D．产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条 据图分析，下列叙述错误的是（ ） 下图分别表示某高等动物细胞减数分裂过程中每条染色体DNA含量变化和减数分裂部分阶段每个细胞核DNA含量变化图，下列叙述正确的是??????（???） A.该细胞处于有丝分裂后期 B.该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体 C.该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞 D.该细胞中有8条染色单体 11 .下面是某种动物细胞分裂的一组图像，有关叙述错误的是( ) A．图①过程中，每条染色体的行为相同 B．图②发生了基因自由组合 C．图③是观察染色体形态和数目的最佳时期 D．由图④可判断该动物一定是雄性 12. 在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是(　　) A．1、2、2、1、2 B．1、1、1、2、1C．2、2、1、1、2 D．2、1、1、1、2 ．在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极如何移动(　　) A．父方和母方染色体在两极随机地结合 B．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极 C．父方和