高三第二次模拟理综试卷.docVIP

绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 (银川一中第二次模拟考试) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Cu-64 第Ⅰ卷 一1．下列有关细胞中有机化合物的叙述，正确的是 A．胆固醇和磷脂属于脂肪，都是细胞膜的组成成分 B．生长激素和甲状腺激素属于蛋白质，都能促进细胞生长 C．淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内的储能物质 D．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质 2下列有关实验探究的叙述中，正确的是 A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和PH值是自变量B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，并与DNA结合促进DNA水解C．将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2D．盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同 3如图所示，在酵母菌细胞中能进行的信息传递是 A①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．②⑤ 4γ-氨基丁酸在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图①所示；某种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图②所示效果。下列有关分析不正确的是 A局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋 Bγ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋 C局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质 D神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位 5下列有关细胞分化、衰老、凋亡和坏死的叙述错误的是 A．细胞分化使细胞中细胞器的种类和数量发生改变 B．衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低等现象 C．被病原体感染细胞的清除，是通过细胞坏死完成的 D．细胞凋亡时，细胞内有些基因的活性反而增高 6．植物的生长发育和适应环境受多种激素相互作用共同调节。下图为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节图示，有关叙述正确的是 A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 C．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量．促进植物生长 D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 7．下列说法不正确的是 A．Na2O2能与CO2反应，可用作呼吸面具的供氧剂 B．硅是半导体材料，可用于制备光导纤维 C．明矾能水解生成Al(OH)3胶体，可用作净水剂 D．Al2O3熔点高，可用于制作耐高温仪器 8．反兴奋剂是体育赛事关注的热点，利尿酸是一种常见的兴奋剂，其分子结构如下：关于利尿酸的说法中，正确的是 A．它的分子式是C13H11O4Cl2 B．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C．它不能与饱和碳酸钠溶液反应放出CO2 D．它能发生取代反应、加成反应和酯化反应 ．元素代号 A B C D E F G 原子半径/nm 0.182 0.160 0.089 0.143 0.102 0.099 0.071 主要化合价 ＋1 ＋2 ＋2 ＋3 ＋6．－2 －1 －1 A． B．B2＋、D3＋、E2－、G－四种离子的核外电子排布相同 C．A、E元素与氧元素可以 D．C元素的原子最外层电子数等于电子层数 10．下列有关实验的叙述正确的是 A．用HF溶液可以除去硅晶体中含有的少量二氧化硅晶体 B．向两份Fe3O4固体中分别加入HCl溶液与HI溶液，二者反应原理一样 C．向某溶液中滴加NaOH溶液后又加入酚酞，溶液呈红色，说明原溶液中含有NH4+ D．向某溶液中加入足量的稀HNO3溶液，所得气体能使澄清石灰水变浑浊，证明该溶液中存在CO32-或HCO3- 1．已知NaHSO4在水中的