高三语文材料做作文流程(实用性强).docVIP

高三语文材料做作文流程 一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 两只鹰饥肠辘辘。它们在空中久久地盘旋着，想找到一只兔子或一只山 鸡。但是，它们什么也没有找到，连一只老鼠的影子都没有。 一只山鹰忍耐不住了，落到山岩上，缩着脖子打瞌睡。另一只山鹰则继续盘旋着，一圈又一圈，终于，它发现了隐藏在草丛中的一只肥肥的兔子。 当它叼着战利品落到伙伴身边时，伙伴羡慕地说：“你的运气真好！” 捉到兔子的山鹰若有所思地说：“也许是吧，不过我发现，运气好像比较喜欢不辞辛劳、有耐心的人。” 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 二、审题立意 （一）抓关键词句 1、找对象 2、抓关键词句 3、分析含义 4、巧立意 （二）由果溯因 1、找对象 2、明结果 3、分析原因 4、巧立意 三、确立标题 四、作文开头技法指导 （一）分析材料引出论点 1、写作思路：概述材料——分析材料——引出论点 2、写作格式 读罢材料，伏案于卷。材料中 ，为什么会 呢？其原因是 。由此可见， 。 如： 读罢材料，掩卷深思。材料中的另一只山鹰为什么能够收获到一只肥肥的兔子？其原因是 它能够不辞辛劳、耐心的寻觅。由此可见，生活中要想有所收获，就要能够不辞辛劳、有耐心。 材料中两只同样饥肠辘辘的山鹰，为什么另一只山鹰却能觅得肥肥的兔子呢？难道真是它的运气好吗？细读材料，得知并非如此。用它自己的话来说，它的的运气是它不辞辛劳、有耐心得来的。同样，在生活中，我们要想拥有好运，有所收获，就要能够不辞辛劳、有耐心。 （二）运用名言引出论点 1、写作思路：引用名言——分析名言——引出论点 2、写作格式 “ 。”这句话告诉我们（的确如此） 。（分析名言）由此可见， 。 如： 培根说：“无论任何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”这句话告诉我们，耐心对一个人是很重要的。的确如此，如果一个人做事情没有耐心，三天打鱼两天晒网，能有什么样的收获呢？由此可见，拥有耐心，能助你成功。 （三）运用排比修辞引出论点 1、直接叙述式 蜜蜂因不辞辛劳，才酿出了甘甜的蜂蜜；燕子因不辞辛劳，才筑成了温暖的巢穴；溪流因不辞辛劳，才汇聚成了汪洋的大海。物如此，人亦然。只有不辞辛劳，才能拥有“丰满”的粮仓，享受到成功的喜悦。 拥有了坚持，蚌一点点的磨砺，终获耀眼的珍珠；拥有了坚持，蛹一次次的挣脱茧的束缚，化作翩翩起舞的蝴蝶；拥有了坚持，帆船不断地披荆斩浪，终达彼岸。由此可见，坚持能助你成功。 问句解答式 是什么让身处孤寂贫瘠环境中的青松青翠挺拔？是什么让生长在暴风雪中的腊梅傲然绽放？是什么让出生在汹涌急流中的鲑鱼获得自由欢快？是坚持不懈。是青松坚持不懈的汲取自然界的养料；是腊梅坚持不懈对抗风雪的侵袭；是鲑鱼坚持不懈同汹涌急流搏击。它们靠着坚持不懈的精神对抗着恶劣的环境，获得了精彩的生命。由此可见，坚持不懈能成就精彩的生命。 论据推荐 （一）名言警句论据 1、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。（吴玉章） 2、滴水不间断，能使石头穿。（谚语） 3、耐心是一切聪明才智的基础。（柏拉图） 4、贵有恒，何必三更起五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒。（毛泽东） 5、君子之学也，其可一日而息乎。（欧阳修） 6、事业常成于坚忍，毁于急躁。（萨迪） 7、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。（陆游） 8、只要功夫深，铁杵磨成针。（谚语） 9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。（狄更斯） 10、行之苟有恒，日久自芬芳。（崔瑗） 11、无论任何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。（培根） 12、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。（郭沫若） 13、滴水穿石，不是靠力，而是因为它不舍昼夜。（奥维德） 14、要有坚强的意志，卓越的能力，以及坚持要达到目标的恒心。（歌德） 15、在学问上最好的解决问题的方法就是坚持。（卢梭） 16、君子不可以不知恒。（王安石） 17、事情做不好，往往不是因为没有能力，大都是由于缺乏恒心。（亚米契斯） 18、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。（谚语） 19、自学，不怕起