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1、电视这么有趣,我们都爱看,你们谁知道,自己的爸爸妈妈爱看什么电视节目? 2、唉,爸爸妈妈爱看这个,奶奶爱看那个,我却爱看动画片,这可怎么办?别急,我们先去东东家看看,他们家是怎么看电视的? 学习目标: 1、认识“会”、“洗”等14个生字,会写“爸”、“全”等6个字。 2有感情的朗读课文,体会家庭成员的亲情。初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。 二、读文思考、感悟体会。 1、自由拼读课文,读准字音; 2、在课文中把生字划下来,多读几遍; 3、数数课文共有几个小节,编上序号; 4、指名读儿歌 5、认读生字卡片; 我会读 全家 奇妙 精彩 却是 比赛 开关 关掉 没完没了 换台 员工 写字 声音 舞蹈 8、齐读课文(1)“我”家看电视奇妙在哪里?他们不爱看喜欢的电视节目,是真的不爱看吗?(2)理解最后一小节:每个人心里都装着一个啥秘密呢?三、有感情地朗读课文。 展示读;小组合作谈体会。推举代表发言在文中找出证明观点的语句。10、感悟,用“因为……所以……”造句,联系自己家的情况,用“因为……所以……”造句。 一、复习 二、识记生字,指导写字。 好记的: 爸:上半部写的扁窄,下半部不能太大; 全:“人”要把下面的“王”包住; 关:“天”的第二横写在横中线上; 独立写字;评议,再练写,争取一次比一次有进步。指名读短文;开火车读文中生字。齐读要求会写的字;组合作分析字型; * * 游戏活动: 1、说自己喜欢看的电视节目。 2、说父母喜欢看的电视节目。 完 wan 爸 ba 家 jia * *
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