高中历史人教版：4.3.2 世界反法西斯战争的转折和胜利1.doc

第二节 世界反法西斯战争的转折和胜利 ●教学目标 知识目标 斯大林格勒战役；中途岛海战；阿拉曼战役；意大利投降；《开罗宣言》；德黑兰会议；诺曼底登陆；雅尔塔会议；德国投降；波茨坦会议和《波茨坦公告》；日本投降和二战结束；第二次世界大战的影响。 能力目标 1.通过对有关历史资料的分析，培养学生阅读和分析历史资料的能力。 2．通过分析第二次世界大战胜利的原因和影响，培养学生分析、概括问题的能力。 德育目标 1．通过对斯大林格勒战役的讲述，使学生认识到这一战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的重要转折点。 2．通过对开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议的讲述，使学生认识到这些会议对打败法西斯国家所起的积极作用，认识到合作与斗争的辩证关系。 3．通过对本节的讲述，使学生认识到反法西斯战争的胜利，是世界各国人民共同斗争、浴血奋战的结果。中、苏作为亚、欧的两个主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 4，通过引导学生对二战的反思，使学生进一步认识到和平对于世界发展的重要性，从而树立全球意识。 ●教学重点 斯大林格勒战役；雅尔塔会议；第二次世界大战的影响。 ●教学难点 第二次世界大战的影响。 ●教学方法 讲授法、导学法、讨论法。 ●教具准备 教学挂图、补充资料。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 前一节我们学习了“第二次世界大战的爆发和扩大”，请问：第二次世界大战爆发、扩大的标志是什么？（学生回答）“世界反法西斯同盟是怎样建立起来的？它的建立有什么意义？（学生回答）对。1942年初，世界反法西斯同盟建立后，加速了世界反法西斯战争的胜利进程。到1942年和1943年，第二次世界大战进入了转折阶段。 ［讲授新课］ 一、世界反法西斯战争的转折 1.斯大林格勒战役 学生阅读教材总结如下知识要点： （1）背景：莫斯科战役以后，希特勒决定集中力量进攻南线，企图占领苏联战略要地——斯大林格勒，以便夺取苏联南方重要的粮食、石油产区，进而包围莫斯科。 （2）经过 1942年夏,德军南北夹击,向斯大林格勒发动猛烈进攻。 1942年冬，苏军发动反攻，分割包围德军主力。 1943年春,取得战役胜利。从此苏军转入反攻。 （3）意义：①改变了苏德战场的形势，鼓舞了世界各国人民，巩固发展了世界反法西斯联盟，促使法西斯集团内部的瓦解。②推动了整个战争形势的转折，是二战的重要转折点。 教师讲授 希特勒在莫斯科战役遭到失败后，已没有发动全面进攻的力量，于是决定集中军力进攻南线的斯大林格勒。斯大林格勒地处顿河，伏尔加河咽喉处，是南北交通的枢纽，是莫斯科的粮食和石油的供应中转站，因此它是兵家必争之地，此城得失有关交战双方的命运。德国集中了150万兵力从1942年7月底开始进攻斯大林格勒。每天出动千架飞机轰炸该城，半年内共出动十万架次飞机，投炸弹100余万颗，城中居民50万人，平均每人要承受两颗炸弹，斯大林格勒被炸成一片废墟。9月中旬，德军窜入市区，占有西北一隅，城的东南部仍在苏军手中。苏联军民进行了艰苦卓绝的斗争，15万市民日夜修筑工事，8万名工人补充到红军部队中去。拖拉机厂的工人在敌人距厂门仅800米的情况下仍坚持生产，9月份还生产了20辆坦克，坦克驶出厂门就直接投入了战斗。在全城军民浴血奋战下，德军始终未能攻占全城。十一月斯大林格勒地区已开始下雪，隆冬来临，德军既乏寒衣，又缺弹药，士气日趋低落，苏军开始组织反攻，形成“铁钳攻势”。德军被围，走投无路。1943年1月10日苏军发动总攻，五千门大炮一齐轰击，2月2日德军三十三万人被全歼，敌总司令鲍罗斯以及二十余名将领，九万一千名官兵被俘。战场上被掩埋的德军尸体就有十四万七千余具。斯大林格勒保卫战的胜利具有重大的历史意义。它是德苏战争的转折点，是第二次世界大战的转折点，是世界反法西斯战争的转折点。从此德国法西斯军队被迫转入战略防御的态势，在欧洲战场上开始节节败退。 指导学生完成下列学习任务： 理清斯大林格勒地名的演变：察里津→斯大林格勒→伏尔加格勒。 明确斯大林格勒城市的重要地位：位于伏尔加河西岸，是苏联南方最重要的工业中心，南北交通的枢纽，也是苏联南方的战略要地。斯大林格勒得失的重要性：德军如占领了斯大林格勒，既可切断苏联中部与南方的联系，占领高加索石油区、顿河和库班的肥沃原野，又可迂回东北，包抄莫斯科，夺取西伯利亚。所以斯大林格勒的得失关系着苏德双方整个战局的命运。 按时间顺序排列战争的经过：1942年夏,德军南北夹击,向斯大林格勒发动猛烈进攻→1942年冬，苏军发动反攻，分割包围德军主力→1943年春,取得战役胜利。从此苏军转入 反攻。 在理解的基础上掌握斯大林格勒战役胜利的意义：①它使苏德战争的进程发生根本性的转折。苏德战场的主动权转入苏军之手，希特勒只能转入全线防御。②极大