(课件2)21.1变量与函数.ppt

21.1变量与函数 2、收音机刻度盘的波长和频率的一些对应的数值： 3、互动乐园（理解应用） 判断两个变量是否具有函数关系以什么为依据呢？ 老师点评： ①一个变化过程， ②两个变量， ③对于一个变量的每一个值，另一个变 量都有惟一的值与它对应，即一种对应关系。 1、y 比 x的 少2 课堂检测： 1、在y=3x+1中，如果x 是自变量， 是x的函数 3、正方形的边长为5 cm,当边长减少x cm时，周长为y cm，求y与x的函数关系式。 拓展迁移： 某汽车的油箱内装有30 公升的油，行驶时每百公里耗油2.5公升，设行使的里程为X（百公里），求油箱中所剩下的油 y (公升）与x之间的函数关系式？ 5、点金帚（归纳小结） 这节课，你有哪些收获？ 归纳小结： 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 * * 大千世界处在不停的运动变化之中,如何 来研究这些运动变化并寻找规律呢? 数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化. 在日常学习和生活中，我们常要研究一些数量关系： 小明到商店买练习簿，每本单价2元， 购买的总数x（本）与总金额y（元）的关系式， 可以表示为 创设情境： 其中y随x的变化而变化 1、某日的气温变化图 从图中我们可以看到，随着时间t（时） 的变化，相应地气温T（℃）也随之变化． 观 察: 200 300 500 600 1000 频率 f(kHz) 1500 1000 600 500 300 波长 l(m) l与f有什么关系？ l与f的乘积是一个定值，即lf=300 000 或者f =300 000 / l 说明波长l越大，频率f就( )。 越小 观 察: 圆面积S与半径r的关系 圆的面积随着半径的增大而增大．如果用r表示圆的半径，S表示圆的面积。 则S与r之间满足下列关系：S＝____________． 在某一变化过程中，可以取不同数值的量， 叫做变量(variable)． 在问题的研究过程中，还有一种量，它的取值始终保持不变，我们称之为常量（constant）， 概 括 一般地，在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x每 一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说x是 自变量，y是因变量，此时也称 y是x的函数。 日常生活和自然界中函数的事例很多： 如: 当矩形的长一定时，矩形的面积依赖宽的变化而变化 他们之间是否存在函数关系呢？ 概 括 200 300 500 600 1000 频率 f(kHz) 1500 1000 600 500 300 波长 l(m) f=300 000 / l S=πr2 图象法 这三个问题，它们具有函数关系吗? 表格法 解析法 师生互动提问： 学生讨论，交流 试一试：看谁的眼光准 例1、判断下列变量关系是不是函数？ (1)等腰三角形的底边长与面积 判断是不是函数，我们可以看它的数学式子中的变量之间是否满足函数的定义 ?(1)圆的周长C与半径r的关系式; (2)火车以60千米/时的速度行驶,它 驶过的路程 s(千米)和所用时间t(时)的关系式; (3)n边形的内角和S与边数n的关系式. 写出下列各问题中的关系式,并指出其中的常量与变量 教你一招： 1、先认真审题，根据题意找出相等关系 2、按相等关系，写出含有两个变量的等式 3、将等式变形为用含有自变量的代数式 表示函数的式子 2、y 是 x的 倒数的4倍 根据所给的 条件，写出y与x的函数关系式： 3、矩形的周长是18 cm ,它的长是y， 宽是x cm ； 汽车由洪泽驶往相距500公里外的上海，它的平均速度是100 公里/小时，则汽车距上海的的距离s（公里）与行驶时间t（小时）的函数关系式? 认真审题：你会有意外的收获 2、下列说法中，不正确的是（ ） A、函数不是数，而是 一种关系 B、多边形的内角和是边数的函数 C、一天中时间是温度的函数 D、一天中温度是时间的函数 当x=10时，y=? 当x=12.1时，y=? 当x=12时，y=? 1、四个概念 （1）常