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09-10-1《马克思主义基本原理》作业题

《马克思主义基本原理》(哲学部分)复习题 一、什么是马克思主义? 二、为什么说马克思主义的产生是历史的必然 三、马克思主义科学性与革命性的统一 (2)根据因果联系总结经验教训,提高工作水平。 (3)充分注意因果联系的复杂多样性,克服形而上学简单化的缺陷。 (二)分析事物的必然和偶然 1、正确把握事物发展的必然性和偶然性是认识和实践的基础。所以要求我们根据事物变化的实际情况、条件及其发展趋势,准确把握事物的必然性和偶然性。 2、任何事物都是必然和偶然的统一。所以要根据事物的客观现状和产生、变化的条件,确认事物的必然性与偶然性以及它们在事物发展中谁占主导地位,从而对事物做出基本判断:总体上是必然的,但有偶然性;或总体上是偶然的,也有必然性。 3、必然性和偶然性在一定条件下互相转化。所以要求我们要以辩证的思维考察事物,防止或避免唯心主义的非决定论、形而上学机械决定论以及割裂必然性和偶然性关系的形而上学的错误。 4、通过偶然,把握和揭示必然,根据必然认识和把握偶然,从而抓住机遇。“机遇”对科学研究、个人成长和社会发展的进程都有不可忽略的重要价值,但是机遇往往偏爱有准备的头脑(必然性)。不论是科学的发明、发现,还是个人的成长历程,或是某一社会的发展进程,都无不经历了人们长期的锲而不舍的艰辛劳动,这是抓住“机遇”并使之转化为必然的必要前提和过程。没有这种必要和必然的前提,机遇就会擦身而过,那怕你已经意识到。 (三)分析事物的可能性和现实性 1、我们必须立足于现实性,把握现实,对其中的可能性作全面的分析。要区分可能性和不可能性、不同发展阶段的可能性、现实的可能性和非现实的可能性(抽象的可能性)、不同程度的可能性和不同性质的可能性。 2、只有排除不可能性,才能确认可能性。 3、在确立行动目标时,首先要从分析多种可能性入手。 4、可能性向现实性的转化有一个过程,要求我们必须对可能性的程度及量的大小作充分的估算,尽可能地减少失败。 5、可能性向现实性转化需要一定的条件,这就要求发挥人的主观能动性,创造各种必需的条件,促成有利于人类发展的可能性转化成现实性;尽可能阻止消除不利于人类发展的可能性转化为现实或遇见这种不好的可能性产生的不良后果,做好充分准备,把损害降低到最低限度。 (四)分析事物的内容和形式 1、从现实出发,客观分析把握事物的内容与形式。 2、任何事物都是内容与形式的辩证统一。所以我们不能将内容与形式人为的割裂开来,不讲内容或忽视形式的做法都是错误的。 3、根据内容与形式的复杂多样性和具体条件来确认具体事物的处理和发展应采用什么形式或以什么形式来反映内容,处理问题。 4、立足内容,从内容出发来利用和改造形式,反对形式主义。 5、利用和创造各种形式为内容服务,反对虚无主义。 (五)分析事物的现象和本质 1、现象和本质的对立决定了科学研究、科学认识的必要性。 2、从现象入手,分清真相和假象,排除错觉是揭示本质的前提条件。因为本质是现象的反映,任何现象不论真假都是对本质的某种反映。 3、现象和本质辩证关系原理给我们认识事物提供了一个科学的方法,即透过现象看本质的方法。怎样才能透过现象、抓住本质、发现规律呢? (1)要深入实际,调查研究,占有丰富的、合乎实际的现象材料。 (2)要在实践的基础上,运用科学的抽象方法对现象材料进行分析和综合,并去伪存真。 (3)通过现象认识本质之后,认识过程并没有终结,而应该由初级本质深入到二级本质,以至无穷。 (4)对本质的认识是一个不断深化的过程,这对于我们看清形势、科学研究都有着重要指导意义。 抓住本质的关键是从真相中概括和总结出共性与特质,这是矛盾的特殊性决定的。 二十、认识的主体与客体的含义、特点、形式、关系? 二十一、在认识的本质上,辩证唯物主义认识论与以往旧哲学认识论有何区别?为什么? 二十二、实践与认识的关系 二十三、如何全面正确理解认识的辩证过程 二十四、如何认识发展的总规律? 二十五、怎样理解真理及其基本属性? 二十六、真理与谬误有何关系? 二十七、历史观的基本问题是什么?为什么? 二十八、为什么说马克思主义产生以前的社会历史理论本质上都是唯心史观? 二十九、唯物史观和剩余价值学说的创立实现了人类历史上的伟大革命。 三十、社会物质生活条件包括哪些内容?其含义和对社会发展的作用是什么? 三十一、社会基本结构是怎样的?其主要结构各涉及哪些主要问题?如何把握这些问题? 三十二、社会意识的一般特点有哪些?如何理解? 三十三、社会发展动力系统包含哪些主要因素?这些因素在社会发展中各起何作用?有什么依据? 三十四、社会发展的一般规律 三十五、如何全面认识和评价人的价值? 3

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