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5中国共产党执政历史和人民的选择教学设计教案

?? 教学准备 1.?? 教学目标 【教学目标】 (1)知识技能目标:识记科学执政、民主执政、依法执政三个概念:理解中国共产党的性质、宗旨、地位和执政方式;掌握中国共产党不仅具有执政资格而且具执政能力这个基本的结论。 (2)过程方法目标:创设问题情境,调动学生积极参与;合作探究展示,帮助学生深化理解知识;教师学生互动,共创高效课堂。 (3)情感态度价值观目标:培养学生热爱和信赖中国共产党的情感,拥护和支持共产党执政的态度,学习优秀党员干部,奉献自身的正确价值观 2.?? 教学重点/难点 教学重点 (1)中国共产党领导和执政地位确立的历史必然性; (2)中国共产党是中国特色社会主义事中的领导核心。 教学难点 中国特色社会主义事业必须坚持党的领导核心地位以及中国共产党的执政方式 3.?? 教学用具 4.?? 标签 ?? 教学过程 ?? 课后习题 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《中国共产党执政:历史和人民的选择》评测练习 1.90多年来,中国共产党发展的历程是一部苦难辉煌的历史。党史专著《苦难辉煌》一书中一再追问和回答着这样的问题:为什么中国共产党从最初几十人,仅仅经过20多年发展,就打败强大对手,建立了新中国?为什么中国共产党从几十人的小党发展到今天7 000多万人的大党,党和军队为何由小到大,由弱到强?中国共产党的力量来自哪里?作为一名中学生,你觉得下列哪个答案能够从根本上回答作者的追问() A.中国共产党领导地位的确立是历史和人民的选择 B.中国共产党人有着坚定的理想信念,始终践行全心全意为人民服务的宗旨 C.中国共产党有着高度的组织纪律性,每个党员都必须服从党组织的安排 D.中国共产党始终发扬党内民主,始终坚持民主集中制 2.中国共产党是执政党,是建设中国特色社会主义的领导核心,这是由______决定的。() A.中国共产党是执政党 B.中国共产党有广泛的群众基础 C.中国共产党具有严格的组织和纪律 D.中国共产党的性质和宗旨 3.中国共产党执政的基本方式是() A.科学执政??? ??B.民主执政 C.依法执政? ????D.政治协商 4.2014年为基层组织建设年,我们要以创先争优,加强基层组织建设的新成绩来迎接十八大胜利召开。开展“基层组织建设年”活动有利于() ①保持党的先进性,巩固党的执政地位 ②提高党的执政能力和执政水平 ③实现党的依法行政、科学民主决策 ④党更好地履行经济建设职能 A.①②③? ???? B.①② C.②③④? ???? D.③④ 5.要做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,关键在于落实、在于实干。这表明() A.中国共产党以实现共产主义为最高理想 B.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务 C.共产党员不应追求个人利益 D.每个党员都是大公无私的 6.中央政法委书记孟建柱2015年3月19日上午在北京主持召开中央政法委员会第二十三次全体会议。他强调,各级政法机关要认真学习贯彻全国两会精神,把握稳中求进的工作总基调,积极回应人民群众的关切期待,认真履行各项法定职责,全面提升政法工作水平。这表明() A.中国共产党作为执政党,具有提供社会公共服务的职能 B.我国政府坚持对人民负责,其宗旨是全心全意为人民服务 C.中国共产党坚持民主执政 D.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 7.2015年1月31日,在开展县委权力公开透明运行工作中,巍山县找准工作定位,突出重点、明确目标,不断提升县委决策的民主化、科学化水平,强势推进巍山县经济社会实现跨越式发展。县委权力公开透明运行有利于() A.确立党的领导和执政地位 B.完善党的领导方式和执政方式 C.科学决策和依法行政 D.公民参与决策和行使国家权力 8.河南省的刘庄村、唐庄镇坚持用社会主义理论引导群众,提高群众的科学文化素质,使刘庄村发展成为年总产值超亿元的村,唐庄镇经济腾飞在望,群众生活大为改观。由于这里的党组织注重基层组织建设,积极引导群众依靠科学勤劳致富,时时处处关心群众疾苦,因此被群众称为建设中国特色社会主义新农村的“带头人”。从刘庄村、唐庄镇党组织的作为中可以看出() A.中国共产党是工人阶级的群众组织 B.中国共产党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南 C.中国共产党是社会主义事业的领导核心 D.中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果 ??? 9.由中央纪委宣传部与中央电视台联合制作的四集电视专题片《咋风建设永远在路上??? ——落实八项规定精神正风肃纪纪实》,以大量翔实的第一手材科,展现了中央坚决整肃“四风”,推进作风建设的坚定决心。材料表明中国共产党 ??? ①作为执政党,与任何形式的腐败是根本对立的 ??? ②坚持科学执政、民主执政、不断完善行政方式 ???

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