“四群”工作常识.docVIP

“四群”教育工作常识 ●“插甸经验”——云南开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度以来，云南省委组织部把楚雄彝族自治州武定县插甸乡作为“挂县包乡驻村联户”的工作责任区，采取求实、务实、抓落实的思路，推动组工干部深入实际抓党建、深入基层办实事、深入群众促发展，在直接面对群众、直接联系群众、直接服务群众过程中，锤炼了干部，转变了作风，群众认可了干部，干部深化了认识，推动了发展。通过积极探索与真切实践，干部直接联系群众的“插甸经验”脱颖而出。 “插甸经验”的特点之一：把村组和田间作为第一现场，同吃同住同劳动，原汁原味真情体验，平实简朴便捷高效，深化主题，顺势作为，认真执着，思想感情和工作方式回归本色，回归认真，回归本源。（一）干部下得去，工作方式回归本源。 （二）干部呆得住，思想感情回归本真。（三）干部融得进，工作作风回归本色。 “插甸经验”的特点之二：千方百计抓基层打基础，贴近百姓，突出党建，整合资源，培育产业，改善民生，落实和创新两手抓。（一）筑牢基础，抓党建责任田。 （二）整合资金、建扶贫示范点。（三）贴近百姓，办惠民利民事。 “插甸经验”的特点之三：依靠群众，组织群众，服务群众，真抓实干，想方设法让农民得到更多的实惠；用心谋事，倾力做事，赢得百姓的信任和拥护；通过农村的可喜变化，彰显干部直接联系群众和基层组织建设的实效。（一）汇民智，依靠群众共谋发展。（二）促增收，组织群众发展产业。（三）聚人心，服务群众赢得信任。 ●大学生村官和新农村建设指导员的主要任务是什么？ 大学生到村工作，担任村党支部（党总支、党委）书记助理和村委会主任助理的大学生“村官”，主要协助做好以下工作：宣传贯彻党的路线方针政策及上级党组织有关安排部署；组织实施社会主义新农村建设的有关任务，协助做好本村产业发展规划，领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园；配合完成社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、调查统计、办事代理、科技推广等工作；负责整理资料、管理档案、起草文字材料和远程教育终端接收站点的教学组织管理、设备网络维护；参与讨论村务重大事项；参与村团组织的建设和工作。大学生“村官”担任村“两委”成员职务的，按照所担任具体职务确定工作职责。乡镇党委和村“两委”要结合本地实际和大学生“村官”专业特长，明确大学生“村官”的具体职责和工作分工。可根据工作需要，安排大学生“村官”担任村团组织负责人。 ●新农村建设指导员的主要职责包括：访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐。 访民情：与群众同吃同劳动，广泛开展民情恳谈、入户调查、接待来访，建立《民情联系卡》、《民情登记卡》，记录民情日记，撰写民情报告，提出工作建议。同时，配合做好本单位领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部驻村连户、建卡经常联户等协调工作。 抓落实：认真督促基层干部抓好各级党委政府决策部署、特别是省第九次党代会精神的贯彻落实，把全省各级干部的思想行动统一到中央和省委的决策部署上来；抓好党的各项惠民利民政策的落实，切实纠正上级政策不落实、执行政策打折扣，甚至损害群众利益、与民争利等问题，确保党的政策落实到基层。 办实事：积极协调、整合项目和资金，依靠和发动群众改善生产生活条件，拓宽群众致富门路，力争帮助驻点村解决1至2件群众最急切最盼的突出问题，办理1至2件惠及民生的实事好事，攻克1至2个热点难点问题促进农民增收致富。 强组织：配合当地党委认真研究基层党组织建设中存在的突出问题，制定解决问题、改进工作的办法措施。组织实施“跨越发展先锋行动”深化拓展“云岭先锋”工程、边疆党建长廊建设、百万党员创业致富工程，加强以村党组织为领导核心的村级组织建设，扩大党在农村经济和社会组织在创新社会管理中的作用，把基层党组织建设为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。 谋发展：引导和帮助基层党组织理清发展思路，制定发展规划，协调惠民项目，培育支柱产业，发展集体经济；帮助群众学习科学文化知，学习生产实用技术，转变观念，提高素质；采取产业扶持，就业帮扶等措施，加快推进扶贫开发，促进农民增收。 促和谐：协调好农企利益纠纷、征地拆迁、林权纠纷等群众普遍关心、反映强烈、涉及面广的热点难点问题；推进精神文明建设，开展和谐村镇、和谐村组、和谐家庭创建活动，组织卫生、科技、文化下乡及各类群众文体活动，丰富群众文化生活，倡导健康文明新风尚；开展普法教育，引导农民群众依法维护权益。 ●什么是“四群”教育：云南省第九次党代会提出，在全省范围内开展“群众观点、群众路线、群众利益和群众工作”教育，简称“四群”教育。 ●开展“四群”教育的目标：省委提出，通过开展“四群”教育要达到干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标。 ●什么是“三深入”：指深入实际、深入基层、深入群众。 ●“四个查找”的内容