三治三提总结.docVIP

于“三治三提”专项活动建章立制阶段工作实施方案 商丘工学院????添加日期:2011年12月13日????已浏览 1278次???? 【字体：大 中 小】 ? ??? 根据《中共商丘市委关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》（商发〔2011〕11号）有关精神，参照《商丘市“三治三提”专项活动建章立制阶段实施方案》（商发〔2011〕25号）规定，结合学校“三治三提”推进作风建设专项活动实施方案（院党〔2011〕11号），特制订“三治三提”专项活动建章立制阶段工作实施方案。?一、总体要求??? 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市委《实施意见》和省九次党代会、市四次党代会有关精神，从实际出发，以管用、有效、可持续为基本需求，制定一套科学完善、规范合理、运转高效的制度，努力使各项工作都有法可依、有据可查、有章可循，将专项活动中根据查摆出的问题所制定的整改意见和创新的工作经验，转化为科学完善、规范合理、运转高效的规章和制度，确保专项活动取得丰硕成果，实现规范管理、科学管理，扎实、有效、有序推进学校各项事业又快又好的发展。二、工作重点??? （一）在规范管理上建章立制。学校及单位查摆出的问题，经过认真整改，已取得初步成效。要建立长效机制必须建立各项规范，从规范入手，从长效着眼，做到思想规范、行为规范、教学规范、管理规范、服务规范，从而实现校风、教学、学风规范。各项工作在“规范”上下功夫，各项指标在“规范”上求实效。??? (二)在履职尽责上建章立制。从学校领导到全校教职工，应结合工作分工或岗位职责，联系工作任务要求，建立行之有效、切实可行的规章制度，用制度管人，用制度管事，使服务更加有效，管理更加科学，校园文明和谐，师生的满意度不断提高。??? （三）在督教督学上建章立制。学校人才培养目标的实现，建立优良的教学秩序是关键。而课堂教学和第二课堂活动是知识学习和实践锻炼的主阵地、主渠道，必须加强督促指导，使教风、学风融为一体，教书育人达成默契，教学相长、共同提高。??? （四）在考核公平上建章立制。学校对教职工的考核，教师对学生的考核，必须努力体现公平、公正，各类评优表优条件公开、指标公开、结果公开，真正使先进得到褒扬，对后进带来约束，对中间予以激励。三、工作原则??? （一）科学性。各项规章制度的建立和修改完善，要做到思想科学，方法科学，努力实现思想和行动的统一，内容与形式的统一，计划与结果的统一，不能前订后改，更不能朝令夕改，应经得起时间的检验。??? （二）可行性。坚持既要解放思想，又要实事求是的思想路线，既符合上级政策又体现单位实际，做到规定动作准确规范、不折不扣，自选动作富有创新、体现特色，经得起实践的检验。??? （三）群众性。坚持民主理校，体现师生参与，涉及对师生各项评价的规章，既要发挥主人翁精神，又要兼顾绝大多数人的利益，使师生共谋发展大计，共享发展成果。??? （四）先进性。建章立制，靠师生参与，靠师生执行。参与和执行的全过程，都应强调发挥干部、党员及各类先进分子的积极作用，用标杆引领方向，用典型带动全面，以奖励表彰先进，用惩处约束落后。四、时间安排??? 2011年12月1日—12月31日五、方法步骤??? （一）结合学校开展的本科教育思想大讨论，贯彻“三治三提”专项活动。第一次教代会审议通过的《学院工作报告》，开展论文征集活动，使学习讨论进一步深化，理论研讨进一步深入，使大家树立起本科规范意识，逐步使本科规范付诸行动。??? （二）结合学校开展的“优良学风建设月”活动，贯彻“三治三提”专项活动。优良学风建设是学校教学基础建设，学风是校风的重要表现，严格考风、文明学风是促使学生成长成才的重要措施，按照活动方案的要求，贯彻动员会精神，分阶段抓好学风建设，使学风建设成果在期末考试实施中得到体现和检验。??? （三）结合学校“十二五”发展规划当年目标任务的实施，贯彻“三治三提”专项活动。五年规划目标的实现，靠的是每年规划目标的如期完成。作为“十二五”规划实施的第一年，各相关单位应对照规划目标，认真总结一年来的工作，查缺补漏，完成当年的工作目标，为明年工作打好基础。??? （四）结合学校本学年工作重点和本学期28项重点工作的完成进度，贯彻“三治三提”专项活动。2011-2012学年，学校制定了十大重点工作，同时又理出了28项重点工作，各承担领导及所属单位应对照重点工作，认真总结，列出已完成项目，正进行项目，未能如期完成的项目应作出说明，并限期完成。??? （五）结合校级领导和管理干部年终述职，贯彻“三治三提”专项活动。自本学期起，学校建立各级领导干部年终述职制度，并开展群众评议。各级领导应认真作好总结，切实查找不足，做好述职评议工作