上海高中历史第四册提纲.docVIP

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上海高中历史第四册提纲

历史———第四分册 第一课:资本主义生产关系的萌芽 生产力的提高与商品货币关系的发展 15—16世纪,随着庄园制度的解体、商品经济的发展和生产经验的积累,西欧社会生产力获得长足进步。(动力技术与生产技术的改进) (*15世纪以后普遍使用上射水轮;三圃制广为流行,并出现轮作等更先进的耕作技术。) 手工业和农业进一步分离,商品生产和流通迅速发展。(专业化)手工业和农业的商品化程度日益提高。 前提:生产力的提高与商品货币关系的发展 资本主义生产特点: 国内 主要方式是强制农民土地,借助国家立法迫使失地农民转变为雇佣劳动者。 资本原始积累(15世纪,暴力手段) 资本主义生产 国外 商业战争、贩卖奴隶、殖民掠夺等 关系的萌芽 典型:英国“圈地运动” (贵族—农业资本家—新贵族) 资本主义生产的最初形式:手工工厂 (英国典型) 以手工劳动和分工协作为基础,有分散和集中两种形式 第二课 民族国家的形成 百年战争的影响(1337—1453 法国取得最终胜利) 百年战争深刻的影响了英、法两国的历史进程,激发了各个阶层的民族意识。 政治因素:领土统一为社会经济进一步发展创造条件。 经济因素:国内统一市场的形成促进了地区间的交流。 文化因素:以民族语言为代表,民族文化的发展。 法:绝对的王权 15世纪末,英、法民族国家形成,出现君主专制 封建等级制 等级君主制 君主专制 形成:社会各阶层大多支持继续加强王权 英:有限王权(议会的存在) 议会在财政方面制约王权 为了打击贵族的势力,加强王权,颁布了一系列的重商主义政策:认为货币是财富的基本形式,发展海外贸易和获取金银货币的主要途径,政府运用国家权利直接干涉经济活动等 第三课 开辟新航路和早期殖民活动 15世纪东西方交流 背景:1。根本原因:15世纪,西欧商品货币关系进一步发展。 2.直接原因:奥斯曼帝国的崛起,传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏。西欧各国不得不海上冒险,开辟直达东方的新航路。 3.必要性:(主观需要):1)市场上货币普遍短缺 2)西欧各君主的支持 3)《马可波罗行纪》 “ 寻金热” 4.可能性(客观原因):科学技术的进步 表现:造船与航海技术的进步 新航路的开辟(时间:15、16世纪) 葡萄牙:迪亚士:非洲最南端(好望角) 开辟 航路 达.伽马:印度洋(欧亚航路) 哥伦布:横渡大西洋(欧美航路) 西班牙: 麦哲伦:环球航线 早期殖民扩张与掠夺 (见书本) 航路的影响: 积极:1.世界市场开始形成,加强了各地区的经济文化联系 2.世界由封闭到联合为一个整体 3.地域性历史逐渐演变为统一的世界历史 4.这是资本原始积累的重要手段,加速西欧封建制度的解体与资本主义的发展 5.客观上冲击了亚非拉地区的落后制度,传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念 二.消极:西欧各国走上了对亚非美的殖民经济的道路,给这些地区的各个民族带来了空前的浩劫,造成长期的贫困落后。 第四课 文艺复兴与宗教改革 意大利文艺复兴* 时间:14—16世纪 性质:反封建、反教会的思想文化运动 1.意大利北部是资本主义生产关系萌芽较早地区 根本原因:资本主义生产关系的萌芽 2.是欧洲古代文化摇篮,保存丰富的文化遗产,中世纪文化也相对就比较繁荣。 * 基础:中世纪西欧文化自身的传承与发展 3.15世纪前后,许多拜占庭学者移居意大利,带来了大量珍贵的古希腊、罗马典籍和艺术品,促进了 学者与艺术家对古典文化的了解、研究 发源地与中心:意大利 文艺复兴期间,在“复兴古典文化”的旗帜下,以人文主义为武器,抨击罗马天主教会及其神学理论,为资本主义发展造舆论(奠定思想基础)。 他们广泛搜集、整理、研究古希腊、罗马的哲学、艺术、文学作品及历史人物,在文学和思想领域取得了突出成就,比古希腊、罗马文化成果与水平有更大的发展。 代表人物:但丁、达芬奇、米开朗琪罗、马基雅弗利… 宗教改革 时间:16世纪 宗教 性质:社会改革运动 改革 根本原因:正处于封建社会向资本主义社会过度时期

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