下冻中学党支部建设材料.docVIP

下冻镇中学党支部先进事迹材料 下冻镇中学党支部现在党员13人，在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓好党建，依靠广大党员先锋模范作用，践行“三个代表”重要思想，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使学校在近几年中取得了可喜的成绩，在2005年、2006年被评为龙州县中考成绩进步奖，2009年被评为广西壮族自治区卫生优秀学校，支部在2006年被评为龙州县先进基层党组织，校团委在2009年、2010年被评为龙州县五四红旗团部。 一、加强学习，提高素质，形成良好师德师风 一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质，良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高业务素质的需要。学校党支部终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。作为龙州县第三批学习实践科学发展观活动试点单位，党支部紧扣活动主题和载体，在“早、深、广、准、实”五个字上下功夫，扎实开展学习实践活动，结合自身实际，确定了“如何加快边境地区农村寄宿制学校建设”等两个调研课题，校领导班子每位成员都带着调研课题深入开展 “三走进”。开展领导班子成员之间谈、班子成员与党员教师谈、党员教师与普通教师谈的“三谈心”活动，深入查问题、找根源、求共识。通过学习，使每一位党员更新了观念，坚定了信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。 目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进，开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。学校党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。学校邀请教育专家来校作感恩教育报告，组织了“爱岗敬业”和“一片爱心献学生”等演讲比赛活动，结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在下冻镇中学这块教育热土上发光发热的工作热情。注重身教重于言教，学校制订了《下冻镇中学群体师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。人和是产生凝聚力的源泉，学校党支部认真落实党员责任班，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个班级，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师的积极性，形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。支部副书记陆运武同志一直担负着毕业班英语的教学任务，在他勤勤恳恳、踏踏实实的努力下，不但使班级学生的成绩有了大幅度的提高，而且还带动了整个年级组的共同进步。总务处主任谭有业同志多年来一直以校为家，所有的节假日几乎都能看到他在校园忙碌的身影，一心扑在工作上，为学校的教育教学提供最优质的后勤服务。党员教师李黎斌同志，自加入党组织后，处处以高标准来要求自己、鞭策自己，即使在爱人脚伤期间，为了学校，为了学生，他坚守岗位，不仅出色地完成自己的教育教学任务，还认真履行班主任职责，使所带班级学生在学习、生活、纪律等方面有了明显的提高。 学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，在其它各方面也都能成为榜样模范，在为四川地震灾区捐款捐物活动中，党员同志人人踊跃参与，校级领导更是带头参加。另外，每年为学校贫困学生捐献衣被，党员也总是一马当先。去年春节前，党支部发动“送温暖、过好年”党员帮困活动，结对贫困学生20多人，捐款物折人民币560元，为这些贫困孩子解决了生活、学习上的困难，让他们感受到党的温暖，享受童年的欢乐。 ?二、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识 大量事实表明，同是一个教师，在一所成就需要很强的学校中工作和在一所不求进取的学校中工作，其表现是大不一样的，党组织思想政治工作的成效是关键。在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨