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中国特色社会主义制度复习学案

“中国特色社会主义制度”复习学案 课标内容:4.2知道党在社会主义初级阶段的基本路线,以及我国现阶段基本经济制度和政治制度,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。 复习目标:1.知道中国特色社会主义具体制度有哪些,能够说出它们的具体内容。 2.自主探究、参与交流理清相关知识之间的内在联系,理解我国现阶段基本经济制度和政治制度的作用,从而体会这些制度给我们的生活及国家建设带来的好处。 (一)自己问自己: 1.我们学过的制度有哪些?说出它们的具体内容。 2.你认为做这些“制度”题时最容易出错的地方在哪里?你准备如何避免这些错误的发生?(提示:谈方法) 3.这些制度中你最难理解的是哪一个制度?或每一个制度中你认为的难点是什么?(提示:从是什么、为什么、怎样做角度思考) (二)大家来解答: 1.请你经过翻书、回忆,准确地说出所学过的“中国特色社会主义制度”的内容。 2.请你谈谈这些制度中最容易出错的地方及如何解决。 3.请你说说你认为最难理解的制度,哪方面难以理解。其他同学怎样认为,有无好的方法帮助理解。 (三)老师帮助你: 经济制度强调:经济制度的内容和决定因素之间的关系;国家的政策;经济制度的作用. 政治制度强调:胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》指出:“人民代表大会制度是根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等是基本政治制度。” (四)自己考自己:(注意:在做每一道题时请你思考它在考什么知识点) 1.选择:(1)2012年3月5日,第十一届全国人民代表大会第五次会议将在北京召开。届时全国人大代表汇聚北京,代表人民意愿,共商国是。我国的人民代表大会制度显现了强大的生命力和无比的优越性,人民代表大会制度 ①是我国的根本政治制度②保障了人民当家作主③是实现少数人管理国家的根本途径和有效形式④适合我国国情,必须坚持和完善 A.①②③???? B.②③④????C.①②④? ??D.①③④ (2)我国社会主义初级阶段分配制度的基本内容是 ①公有制为主体,多种所有制经济共同发展 ②按劳分配与按生产要素分配相结合 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 ④按劳分配与按需分配相结合 A.①②?? B.②③?? C.①④?? D.③④ (3)下列说法正确的选项是 A.全国人民代表大会制度是我国根本的政治制度 B.多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 C.我国的最高权力机关是国务院 D.在我国人民是主人,享有直接管理国家事务的权力 2. 请用一句话归纳以下材料体现的教材观点。 (1)在我国,公有资产在社会总资产中占优势,这种优势体现在质与量的有机统一上;另一方面,我国又毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 (2)在少数民族聚居地,人民代表大会有权依照当地政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例;上级国家机关的决议和指标等,如果不适合本地实际情况,自治机关可报上级国家机关,变通执行。 3. 简答:经过60多年的奋斗,中国国民生产总值已超过30万亿元,一大批重要工农业产品产量跃居世界首位,经济总量跃居世界第二。当国际金融危机迎面袭来,中国的果断决策和政策效应,引起国际社会高度关注和积极评价。许多外国政治家、学者认为,“包括‘制度优势’在内的‘中国特色’已成为中国信心的有力支撑。” 你认为材料中提到的‘中国特色’制度有哪些?为什么这些制度会成为中国信心的有力支撑?  (五)我来谈收获: (六)布置作业:达标:将“自己考自己”中的简答题第二问“为什么这些制度会成为中国信心的有力支撑?”理清思路,写出完整答案。 拓展:试分析除材料中所谈到的 “制度”原因外,中国得以迅速发展的其他原因。

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