信息工程系督导小组工作职责.docVIP

信息工程系教学督导小组工作职责 为促进信息工程系教学质量的提高，帮助和促进教师改进教学工作，加强对教学工作的具体指导使教学质量监控工作经常化、制度化和科学化，一、教学的组成主要是对教学工作进行督察和指导，对教学计划的执行、教学过程、教学秩序、教学质量、教学管理等环节进行检查、监督、参谋、反馈，完成委托的其它工作。执行听课制度，有关教师课堂(实验)教学准备、作业及实报告批改等情况。针对教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法以提出指导和建议听课后要及时地通过各种渠道向授课教师反馈信息并填写听课记录交。对个别教学问题较多的教师，有权约请一起集中听课，共同提出改进意见，直至调换任课教师。对相关专业建设提供有价值的参考意见。参与专业调整、教学计划修订等重要事项的研讨和论证，参与精品课程等工作。根据教学工作的安排，配合进行教学检查、开展课程评估和教学质量检查评估等工作座谈会，，，向提出加强与改进教学工作的建议和意见。每学期结束前一周写出本学期的工作总结交给。督导员可采取现场听课、观摩实验或实习教学等方式进行教学质量评价，在督导过程中，可随机抽查教师的教案、学生笔记，可对任课教师和学生提出有关教学效果的质询。对某门课程教学过程的督导可采用定期与随机相结合、通知与不通知相结合的方法，被检查的教研室及任课教师必须充分合作。有关教师对督导建议要认真进行研究整改。对未能定期作出整改者，应给予严肃批评教育。督导复查时发现仍无改进，要向全通报，并由督导员小组研究提出相应处理意见。、附则 1全体教师和学生要积极主动地接受的检查、监督和规劝；要积极支持和配合的工作。 2本自发布之日起行由负责解释。 2010-5-25