植物地理生态学与环境总结报告.ppt

第三章　植物生活与环境 第一节　概述 一、生态学与生态环境 　（一）生态学：研究生物与其周围环境间相互关系的科学。 　（二）生态环境：　 　　1、环境——周围的境况，泛指某中心项事物的周围一切事物。 植物的环境——指植物周围一切事物及现象的总和。 　　2、生境——植物个体或群体栖息地上的小环境。 3、生态环境——指影响和作用于植物生命活动的外界物质、能量和现象的总和。 （三）生态因子 　 1、指环境中能够对植物产生一定影响的环境因子。 2、生态因子的类型 　　　　　　　气候因子——光、温度、降水、风等 非生物因子　　土壤因子——土壤的物理、化学性质 　　　　　　　地形因子——海拔高度、坡度、坡向等 　　　　　　　植物因子 生物因子　　　动物因子 　　　　　　　人为因子 初始周期性因子——具有随着地球运动而产生日变化、 月变化、季节变化和年变化规律的因子。 派生周期性因子——由初始周期性因子的变化所引起的 水分条件、水中物质、生物种内关系等具 有周期性变化特征的因子。 非周期性因子——没有周期性变化，偶然发生的因子。 密度制约因子——因子作用强度随生物密度的变化而变化。 非密度制约因子——因子作用强度与密度的变化无关。 资源性因子——植物生命活动中不可缺少的物质和能量资源 调节性因子——调节和影响植物生命活动的生态因子 生存条件——影响植物生命活动最基本的生态因子，光、温、 水与营养物质 二、生态因子对植物的作用 生态因子一方面为植物提供物质和能量资源，另一方面调节和控制植物的生命活动，从而影响植物的生理活动、形态构造以及地理分布。 1、综合性 （1）环境中所有生态因子对植物都有作用，而同一植物总是同时受不同因子的共同影响。 （2）各种因子之间是相互联系的，环境中任何一个因子的变化，必将引起其它因子不同程度的变化。 2、主次性 （1）在一定条件下，环境中某些因子对植物起着主要作用，称为主导因子，而其它因子为次要因子。 （2）主导因子往往决定某种生物的生态类型。 （3）主导因子与次要因子是相对的。 3、正反作用性 （1）在适当的范围内，生态因子对植物的生命活动起到促进作用，而在一定的范围内，又可抑制植物的生命活动。 （2）对于任何接近或超过某种生物的耐受性极限，而阻止其生长、繁殖或扩散，甚至生存的因素，叫限制因子。 （3）抑制植物生命活动或威胁植物生存的现象，称为胁迫；部分或全部破坏植物生命活动或生命体的现象，称为干扰。 （4）正作用与负作用是相对的，对某一种植物起正作用的因子，可能是另一种植物的限制因子。 限制因子的概念的提出过程 A——Liebig最小因子法则：植物的生长取决于处在最小量状况的生态因子。 意义：任何生态因子只要接近植物所能忍受的最小值，其相对重要性就会变得越来越大（Barnes等）。 B——Blackman的限制因子概念 影响光合作用的因素：CO2量、H2O量、光强、叶绿素量、叶绿体温度等。 光强增大，光合作用速率增大，但当光合作用增加到一定程度却不再增加，这时如果CO2增加，则光合作用又可以增加，说明CO2是限制因子，限制光合作用的因子。 生理过程强度 A因子强度 任何一种生态因子只要接近或超过植物所能忍受的最低限度，就成为这种植物的限制因子。 C——Shelford的限制因子概念：限制植物的不仅仅只有处于最低量的生态因子，生态因子量过高时，也可以起到限制作用。 　　4、“三基点” 性 适宜区 半致死区 致死区 半致死区 致死区 生命活动强度 生态因子强度 最适点 最低点 最高点 　　5、不可替代和可调剂性 　　（1）不可替代性——就某种生物而言，环境对其的作用是同等重要的，生态因子之间是不可替代的。 　　（2）可调剂性——在一定条件下，某一因子在量上的不足，可以由其它因子的增强而得到调剂，并仍然有可能获得相似的生态效应。 　　6、阶段性 在生物的不同发育阶段，生态因子所起的作用不同。 　　7、直接性和间接性 直接因子：光、热、水、土壤、空气等。间接因子：地形、坡向、坡度、海拔高度、经纬度等。 三、植物对环境的适应 （一）适应的概念 1、广义——生物通过变化因而能在某一环境中更好地生活的过程或现象。 2、狭义——生物产生可遗传的进化性变异，改善生存和生殖效率，从而能在某类环境中更好地生活的过程或现象。 广生态幅植物 狭生态幅植物 生态幅度较大，在不同