移动学习在大学中应用情况的调查总结报告.doc

JIU JIANG UNIVERSITY 毕 业 论 文 题 目 移动学习在大学中应用情况的调查 研究 英文题目 The Application Research of Mobile Learning in The University 院 系 信息科学与技术学院 专 业 教育技术学 姓 名 彭强亮 班级学号 A103118 指导教师 纪秀辉 二Ｏ一四年六月 摘 要 近些年来，随着网络信息技术的飞速发展，Internet应用的深入，移动设备的普及以及无线网络的成熟应用等诸多因素的推动，促使了移动学习这种新型的学习模式的产生。如今信息时代的知识更新较快，使得大学生更容易接受新事物，大学生能够自发地进行移动学习，因此了解当前大学生对移动学习的应用情况显得尤为重要。 作者采用自编的调查问卷，选取九江学院的在校大学生作为调查对象，了解移动学习在大学中的应用情况。问卷包括移动学习的3个方面：移动学习设备及其功能、移动学习的认识和态度、移动学习行为和方式（包括使用的移动学习的时间频率、方式和资源）。 从本次调查研究中了解到，大多数的学生对移动学习的了解有待提升，但是学生都具备移动学习的条件，而且多数学生对移动学习这种学习形式很有热情和期待，利用移动学习进行辅助性学习。学生对移动学习的主动性不高，学校对移动学习的支持和引导也需要加强，移动资源的开发和整合还有待提高。 关键词：移动学习，大学，应用情况，调查研究 Abstract In recent years,along with promoting the rapid development of network information technology,in-depth Internet applications,the popularity of mobile devices and wireless networks mature application and many other factors,contributed to produce this new type of mobile-learning learning mode.Today,the era of knowledge and information updates faster,making it easier for college students to accept new things,college students can learn to move spontaneously,so college students to understand the current situation of the application of mobile learning is very important. Authors used questionnaires self,select Jiujiang University college students for the survey,understanding of mobile-learning in the university application.The questionnaire included three aspects of mobile-learning: mobile learning mobile learning device and its function,the cognition and attitude,mobile learning behavior and way (including time and frequency, mobile learning and resource use). Learned from this research,most of the students should be improved understanding of mobile-learning,mobile-learning devices,but students have the condition,and most of the students moved learn this form of learning is very enthusiastic and loo