华油二中五年德育处工作规划06-10.docVIP

华油二中06－10五年德育工作规划 李计明 按照我校新的五年工作目标，德育工作要在“洗脸－美容－换心－插翅－腾飞”五步行方案基础上加强“六化”建设，即“队伍优化、内外强化、心理深化、管理合法化、德育网络化，教育和谐化”，根据局教培中心有关德育工作精神，联系我校的实际情况，加强德育工作，进一步学习落实《中小学德育工作规程》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化养成教育，加强对学生思想教育，坚持以法制校的方针，强化管理达标创优，进一步稳定学校的校园秩序。制定工作目标，继续实行年级分段管理；坚持综合治理，树立良好的校风。开展形式多样的活动，逐步形成有特色的校园文化，以丰富校园生活，陶冶学生的情操。 2006－2010年德育工作目标：加强“六化”建设。 1、优化：通过培训、考核、奖惩等形式，提高德育处人员和班主任的教育素质，通过学生会开展的各种活动（值周检查、创办校刊、举办学校文体活动等），提高学生的自我管理能力，从三个方面优化德育队伍。 2、强化：通过各项检查评比和继续开展的课堂常规检查活动，增强学生的自我控制能力，强化日常行为培养，重点做好课间操，强化课堂纪律，保证正常的教学秩序。 3、深化：通过建设心理咨询室、开设心理课程、开展心理咨询和心理导训等活动，关注学生个性发展，保证学生心理健康，深化心理教育。 4、合法化：通过法制专刊辅导和专题讲座，通过修改和认真执行《华油二中学生管理手册》，提高老师学生的遵法守法意识；学校成立法制处，完善校园申诉制度，使我校的师生管理工作更趋于合法化。 5、网络化：建立大德育学校、家庭、社区一体化德育工作树立的办学理念 首先，设立心理咨询室。学校设立心理咨询辅导室，制订并张贴了心理咨询室守则和咨询员道德规范，定期开展咨询，接待有不同心理困扰的学生，为其提供科学指导帮助，使咨询室成为学生倾吐心声、排解心理压力的场所。此外咨询室还配有专用电脑，连接校园网与互联网，在网上设立心帆信箱，为学生提供倾诉心中苦闷、吐露心灵秘密的渠道。通过信箱，教师向学生伸出温暖之手，谈话，增进师生间的沟通和理解，使学生获得战胜自我的勇气和力量。咨询室的设立也利于学校开展心理测评，为学生心理建立心理档案，为了解学生心理状况提供依据。  第三，纠正家长心理偏差，掌握教子科学方法 对子女溺爱、放纵、娇惯、袒护或是训斥、打骂不良的教养方式，使学生存在不同程度的反抗、屈从、自卑的心理，从而影响学生正常、健康地成长。因此，把心理健康教育与家庭教育有机结合起来，是促进学生心理健康发展的有效途径之一。定期探讨家庭教育存在的问题和对策，如与家长一起开展《家长如何培养孩子的良好个性品质》《家长怎样给孩子好的影响》等专题讲座，及时有效转变重智轻德的偏差，树立正确的心育观，掌握科学教子的方法。首先，其次，建立教师家访制、家校定期对话制、教师家长共评制、优秀家长及文明家庭评选制等一系列制度，广泛开展家长开放周、家长接待日活动第三，树立的办学理念独特风格和文化内涵,创造有利于人才培养、对教职工有凝聚作用、对学生具有陶冶作用对社会具有示范作用的文明高雅的环境。重视校风建设，爱国敬业、、诚实守信、敢于创新 4．突出特色文化，彰显特色校园。积极开展创建特色文化学校活动，挖掘传统文化资源，做到与时俱进、推陈出新。从实际出发，选准目标，以具有代表性、标志性、能够集中反映学校文化特色的文化设施建设为依托，整合学校特有的各种文化资源，构建具有本校特色的学校文化，树立学校整体形象。 5.加强对学校广播站、文艺社、校刊、橱窗的指导和管理，每学年将组织一次运动会，一次学生篮球赛、乒乓球赛、排球赛或跳绳比赛等文体活动，逐步形成具有特色的校园文化，丰富校园生活，陶冶学生情操，促进学生综合素质的提高。 6.我们将每学期组织召开1--2次家长会，召开1次家长委员会，指导家长开展正确的家庭教育，听取家长委员会的意见和建议，充分发挥家长委员会作用和功能，我们每学年将联系社区关工委开展至少一次社会实践活动，不断壮大德育队伍。 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　 2006年4月4日 - 1 -