历史唯物主义主观题节选A3.docVIP

第四单元 认识社会与价值选择（历史唯物主义） （历史观或唯物史观、人生观、价值观） 第十一课 寻觅社会的真谛（11.1社会发展的规律 11.2 社会历史的主体） 第十二课 实现人生的价值（价值观的导向作用，价值判断与价值选择，人生价值的实现） 1、（2013·四川卷创新社会管理，共建活力中国，共享和谐社会。阅读材料，回答问题。随着我国社会转型加快T市将市区街道办全部撤销，将人、财、物等资源下沉到社区。社会居委会由居民依法选举产生，社区内的大事要事，均须居民会议或居民代表会议讨论通过，管理人员的业绩考核权也交给了居民。社区内设立公共服务大厅，将适宜社区办理的多项行政职能分解到就业、经济等服务窗口，并有专人负责各片区的信息采集、安全及上门服务。社区党组织协调各方，将党员、干部、志愿者等组织起来为居民提供全方位服务。在政府引导下，社区基金会、个性化调解室等社会组织(1)联系材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明T市是如何推进社会管理创新的。[2013·安徽卷] “收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。[2013·广东卷] 阅读下材料一　 习近平同志指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”材料二　某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。材料三　 某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通 “民情日记”等形式，帮助3 000余名下岗人员实现了再就业，解决了1 700余件社情民意问题。(2) 上述材料共同体现了价值观的什么作用？并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。[答案] 党和政府为人民服务的价值观对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。人民群众是社会历史的主体和创造者，是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。对根本政治问题和权力的认识，通过广宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现 注：2008年以来，受债务危机与金融危机的影响，国际金融市场动荡，主要发达经济体增长乏力。据世界银行统计，目前全球的投资贡献率平均约23%，消费贡献率约75%。 材料二：党的十八大报告指出：“要牢牢把握扩大内需这一战略基点，加快建立扩大消费需求长效机制，释放居民消费潜力，保持投资合理增长；扩大国内市场规模。”这就需要大力调整收入分配格局，增加中低收入者收入，提高居民消费能力。大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业，积极发展网络购物等新型消费业态。鼓励文化、旅游、健身等消费，支持引导环保建材、节水洁具、节能汽车等绿色消费。大力整顿和规范市场秩序，加强产品质量安全监管，切实维护消费者合法权益。 （3）结合材料一、二，运用“价值判断和价值选择”的知识，说明国家提出扩大内需特别是消费需求政策的正确性。（13分） ①正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律。（3分）与世界平均水平相比，我国投资过旺，丽受外部因素影响，我国外需不足。扩大内需特别是消费需求，正是遵循了社会主义市场经济发展规律，充分发挥消费需求对经济的拉动作用，有利于实现经济发展方式由主要依靠投资、出口拉动向消费、投资、出口协同带动转变。（4分） ②正确价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上。（3分）扩大内需特别是消费需求可以满足人民日益增长的物质文化需要，提高生活品质，促进人的全面发展，充分调动劳动者积极性，有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。（3分） 11、（2013揭阳二模）37．（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 　　材料二： 小善成就大爱，大义触动心灵。在我们揭阳无论是为救他人而牺牲的民警袁伟群、驴友林伟桐和江军生，还是收养孤儿的紫峰寺师父释耀概等揭阳好人。他们都以实际行动诠释道德和人性的力量、承载国人内心向善的渴望。”我们无论来自哪个群体，都应充分发挥道德正能量，为促进社会和谐进步添砖加瓦。 　　结合材料二，运用价值判断与价值选择相关知识，谈谈我们个人应该如何树立正确的价值观？（8分） ①正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展规律。我们的思想和行动必须充分发挥道德正能量，为促进社会和谐进步添砖加瓦。（3分） ②价值判断与价值选择应该站在最广大人民立场上，以维护人民利益为价值标准，向揭阳好人学习，牢固树立为人民服务的思想。（3分） ③树立正确价值判断与价值选择应该在