__(上课用))自然灾害及影响介绍.ppt

高二地理选修5 第一章自然灾害与人类活动 第一节 自然灾害及其影响 学习目标 1．理解自然灾害的内涵 2．理解自然灾害的危害及其程度 毁灭之浪 人员伤亡 2005年10月20日新华网消息 据美联社报道，巴基斯坦受灾最严重两地区之一本周三的一项调查显示，在南亚地震中死亡的人数已超过79000人。 2008年5月12日我国汶川地震，此次地震共造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。 2011年3月11日，日本9.0级地震，强震还引起巨大海啸。造成8805人死亡，12654失踪。 灾后心理干预 自然灾害灾害的突然袭来，使受灾者在没有心理准备的情况下遭受打击，当事人往往容易产生抑郁、惊恐、焦虑、惊慌无助、悲痛、沮丧、绝望等心态。 据调查资料表明，1976年中国唐山地震发生后一天内，灾区的人们有50.7%的人产生了严重悲伤情绪；有69.8%的人产生了恐惧心理；有54.4%的人产生了痛不欲生的情绪；有54.3%的人感到心慌意乱……据1978年8月唐山市精神病院普查，确认因地震造成极度痛苦、悲伤和恐惧导致的反应性精神病有108例，占各类精神病的2.4%。国外有调查表明，在灾害发生后的地区，自杀率会升高。而更多的人会出现心慌、失眠、做噩梦、感觉木然、注意力不集中，这些都是“心理障碍”的表现，有的可以持续长达十几年。 因此，对当事人进行系列心理疏导活动（在国外被称为危机干预）是十分必要的。 自然灾害的危害程度存在地域差异 根据上图，想一想，在灾害强度相同的情况下，如果某一地区经济发展水平高且防抗灾能力强，灾害危害程度如何? * * 2010年1月12日，加勒比岛国海地发生里氏7.3级地震 ，首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重。 2010年3月20日和31日，冰岛霍尔斯沃德吕尔火山喷发 2010年3月20日的风沙天气带给中国一场巨大的沙尘暴，来自内蒙古干旱地区的沙尘蔓延数千公里抵达中国东部和南方地区。甚至扬尘天气还影响至台湾和日本。 2010年7月28日凌晨，吉林省永吉县遭遇自有水文气象纪录以来从未遇到过的特大降雨，全县受灾人口约15万人。 2010年8月7日晚甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨，十二点左右遭受泥石流灾害。 什么是自然灾害？ 自然 灾害 形 成 诱因 客体 自然异变 人，财，资源 2 、自然灾害形成必须具备的条件 一、自然灾害 1. 自然灾害：是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是?为什么? (1)1952年9月17日，日本附近的海底火山——明神礁爆发，水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。 (2)1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出 1 500多米高的黑色烟柱，致使当时正在攀登此山的一支国 际登山队的4名队员死亡。 答：不属自然灾害。只发生了自然异变事件，而没有造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。 答：是自然灾害，既以自然异变(火山喷发)为诱因，还造成人员死亡的灾情。 方法指导：本题判别的标准有两条：其一是否以自然异变为诱因；其二是否造成人员伤亡、财产损失或社会失稳、资源破坏 (4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13 000多平方千米土地上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计的居民得了严重的放射病。 (3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木，苗稼荡然。 答：属自然灾害。既以自然异变为诱因，还造瓦木等财产损失。 答：不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自然异变为诱因，而是人为原因产生的事故。 ①孕育灾害的环境（孕育环境） ②导致灾害发生的因子（致灾因子） ③承受灾害的客体（受灾体） 人类社会 自然资源 ①孕育环境 ②致灾因子 ③受灾体 二、自然灾害的影响： [提问]请大家看课本第二个大标题并结合自己的经历或所见所闻，谈谈灾害给人类带来哪些方面的影响？ 生理 心理 精神 二、自然灾害的影响： 心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等） （1）两方面 年龄、性别、收入、 居住条件、健康状况 个人对灾害的应急反应不同 人员伤亡不同 妇女、儿童、老人、残障人易受自然灾害的损伤 青壮年男性则是相对不易受灾害损伤的群体 例如 1.人员伤亡 生理伤害（死亡、伤残等） 等待救援 2. 财产损失 直接财产损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁 间接财产损失：停产停工、交通通信中断等导致物资生产流通、商贸