吕梁农校群众路线教育实践活动流程图.docVIP

吕梁市农业学校党的群众路线教育实践活动流程图 健全机制 学习教育 评议整改落实效果与群众满意度 梳理总结突出问题，汇报督导组 活动总结 组织召开党支部组织生活会 接受督导组的监督与批评 及时汇报民主生活会情况并通报 对整改落实，建章立制环节进行总结，整理相关资料备案 对查摆问题、开展批评环节进行总结，整理相关资料备案 召开民主生活会 座谈会、谈话听取意见 做到“四个听” 梳理意见建议进行反馈 设立意见箱、服务热线 各党支部结合实际开展谈论 对照镜子查中学 反腐案例警示学 重温传统思考学 研读原著系统学 召开教育实践活动总结大会 公示整改方案及整改情况接受监督 班子成员制定个人整改措施 查摆问题 谈心谈话 对群众意见大，作风不正，严重违纪，不认真整改干部进行整顿 专项整治 总结提高 确保时间，保证发言充分与质量 撰写发言材料，开展批评与自我批评 带着感情体验学 开展师生满意度调查 开展“三个一”活动 班子中心组专题学习 开展“六个学”学习 组织开展民主评议 召开动员部署大会 校党总支学习讲话精神 形成教育实践活动总结上报材料 创新载体 回头看，查漏补缺 修改不适应新形势，新任务，新要求的制度，废止不适用制度 对软弱涣散科室、支部、不合格党员进行集中整顿 教学一线师资及学生管理问题 后勤服务，基础设施不完善问题 整改落实 组织班子成员同党员干部相互谈心 撰写对照检查材料 党负责人与班子成员及相互谈心 形式多样查摆“四风”突出问题，重点“三公”及职务消费自查自纠 研讨交流深入学 对学习调研、听取意见环节进行总结整理相关资料备案 听取意见 以问题为导向，正面反面兼听 开展系列有群众教育特色活动 起草动员报告 征求意见建议 动员部署 制定教育实践活动实施方案及工作流程图 认真传达中央、省市教育活动精神，成立领导组织机构 前期准备 第一环节 学习调研、听取意见（3月上旬至4月上旬） 将学习教育贯穿始终，重点搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查，广泛听取干部群众意见。 第二环节 查摆问题、开展批评（4月上旬至5月初） 要把查摆问题贯穿始终，围绕为民务实清廉要求，认真查摆“四风”方面的问题，开展批评与自我批评。 第三环节 整改落实、建章立制（5月初至6月底） 重点对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。 主题 为民务实清廉 聚焦点 反对形式主义 发对官僚主义 发对享乐主义 反对奢靡之风 总要求 照镜子 正衣冠 洗洗澡 治治病 重点任务 着力解决“四风”突出问题 着力解决群众切身利益的问题 着力解决联系群众“最后一公里”问题 关键环节 学习教育、听取民意 查摆问题、开展批评 整改落实、建章立制 五个贯穿 解决突出问题贯穿始终 整风精神贯穿始终 领导带头贯穿始终 开门搞活动贯穿始终 制度建设贯穿始终 基本目标 干部思想进一步提高 作风进一步转变 党群干群关系进一步密切 为民务实清廉形象进一步树立 基层基础进一步夯实 “13211”工程 开展好一项活动 搞好三项建设 强化两项管理 完成一项任务 实现一个突破 八个带头 带头组织好活动；带头参加学习 带头深入基层；带头查摆问题 带头开展批评与自我批评； 带头抓好整改落实；带头抓好建章立制 带头做到“两手抓、两不误、两促进” 集中交流体会 廉政警示教育 集中调研走访 观看专题片、校园网、广播、墙报等宣传 以建立长效机制为导向，贯穿始终反复听 以交心为导向，设身处地深入听 以需求为导向，上下左右都听 以需求为导向，上下左右都听 以交心为导向，设身处地深入听 边学边改 确定1-2两项当前反映强烈的突出问题进行整改 校总支负责人与各支部书记谈心 班子成员自我剖析，撰写对照材料 督导组审核对照材料，出修改意见 边查边改 根据自查、组织群众反映情况，发现问题及时整改 正风肃纪 明确整改任务、时间、责任人 制定整改方案，并报督导组及上级 “三公”经费及侵害群众利益问题 健全各方面机制，创新完善制度体系，巩固成果，接受监督