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四1.认识身边的公园 课 题：认识身边的公园 教学要求：1、了解公园的种类，说出自己家附近有哪些公园，说说自己最喜欢的公园。 2、了解公园里有哪些好玩的地方，了解不同的人在公园里的不同休闲方式。 3、知道公园里哪里很美，哪里不安全。 教学重点：1、了解公园的种类，说出自己家附近有哪些公园，说说自己最喜欢的公园。 2、了解公园里有哪些好玩的地方，了解不同的人在公园里的不同休闲方式。 教学难点：了解不同的人在公园里的不同休闲方式。 课 型：新授课。 方 法：讨论法，调查法，演示法。 教 具：一些图片。 教学过程：一、导入。 同学们，随着祖国的发展，我们家乡出现的越来越多的公园，你知道公园的种类吗？你家附近有什么公园？你最喜欢在公园里玩什么？ 二、活动的过程。 （一）检查同学们活动前的调查情况。 1、你做了哪些调查？ 2、你搜集了多少种公园类型？ 3、把你收集到的种类记录下来。 种类 1.儿童公园 2.植物园 3.森林公园 （二）说说你的调查情况。 1、同学们自己来说一说。 2、老师出示一些公园的有关情况，让学生了解。 3、填写表格：我喜欢的公园 位置 面积 动物种类 植物种类 游乐设施 4、在调查的时候你向公园的管理员了解情况了吗？。 （三）展示和解释自己的另一个调查的结果。 1、请你向同学们说说你调查到公园里有什么好玩的地方。 公园里好玩的地方有： 。 2、说说不同的人在公园的不同休闲方式。 不同年龄的人在公园有不同的休闲娱乐方式： ①儿童： ②青年人： ③中年人： ④老年人： 3、各小组汇报。结合你的调查，说说公园里很美的地方。 这些地方很美： 4、说说有哪些地方不安全。 这些地方不安全： 请各小组把本组调查的结果展示给大家看。 三、教师小结，并布置如下任务： 查找有关资料，自己设计一个公园。 小 结：教师小结全课的内容，表扬课外调查做得好的同学，鼓励学生积极参与到课外活动中去。 板 书： 1.认识身边的公园 一、我喜欢的公园： 二、公园的种类： 三、公园好玩的地、不同的休闲方式 四、公园很美的地方、不安全的地方 后 记：大部分学生都能按要求进行搜集公园的种类，说得出自己喜欢的公园，并了解不同的人在公园的不同休闲方式。