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如何发挥农村党员的先锋模范作用

如何发挥农村党员的先锋模范作用 农村党员不仅是党联系农村群众的桥梁和纽带,而且是发展农村经济,推动农村社会全面进步的骨干力量,其先锋模范作用的发挥程度,直接影响着农村的稳定、农民的富裕、农业的发展。然,在实际工作中,由于受市场经济大环境的冲击,产生了一些向“钱”看的私心观念;党员队伍“一高两低”整体素质不强的突出问题;农村青壮年外出务工经商,人才流失严重等多种因素的影响,制约了党员先锋模范作用的发挥。 一、影响农村党员发挥先锋模范作用的突出问题 现在,到村里去参加党员大会,很直观的现象就是底下坐着的党员大多是七老八十,说是老、弱、病、残也不算夸张。记得,有次在一个村支部的组织生活会上,一个年老体弱的女党员在发言时说到:“我现在年纪大了,身体差了,连自己都照顾不了,这些年也没有做什么工作,没有起到党员的作用,觉得对不起组织”,听起来很揪心。在农村,这也许不只是一个偶然现象,可能更是一个普遍现象。个人认为影响党员发挥先锋模范作用的原因主要有: 1.党员队伍老龄化,后备力量萎缩,党员的先锋模范作用不明显。目前农村党员素质总体偏低,存在“一高两低”、“举手党员”现象:即年龄偏高,文化程度偏低,带头致富能力偏低,做事不起,发挥不了作用,就是每逢开会表决的时候举举手。农村大量青壮年常年外出经商、打工,留在村里的党员大都年老体弱,在发挥模范作用过程中,心有余而力不足,要他们带头致富那也是空谈,甚至有的党员自身还属于“扶贫”对象,这样就体现不出党员的先进性,致使党员的先锋模范作用发挥不明显。 2.缺乏有效的激励机制,精神力量短缺,党员的先锋模范作用不突出。每年“七一”,县里、镇里都要表彰先进党员,但在对先进典型党员的表彰上,形式单一,使那些受到表彰的党员没有强烈的成就感、荣誉感、自豪感,对未受到表彰的农村党员也没有刺激,引导力度不大。还有,在处置不合格党员的时候,罚之过软,处之于宽,处置力度不大,做好做坏,做与不做差别不大,致使党员的先锋模范作用发挥不突出。 3.党员宗旨观念弱化,民心纽带受阻,党员的先锋模范作用不如意。一些农村党员把全心全意为人民服务的宗旨忘掉了,不能自觉维护人民群众的利益,为己多为人少。“只管自己富,其余都不顾”,自己做自己的事,对村里的公益事业不热心,在关键时刻畏首畏尾、袖手旁观;在利益面前斤斤计较、见利忘义,一旦触及自身利益,就会讲条件、谈得失、拖后腿,将党员的责任忘得一干二净,致使党员的先锋模范作用发挥不如意。 二、如何发挥党员的先锋模范作用 我觉得重点要在“培、清、管”三个字上下功夫,培就是培养年轻党员,清就是清除不合格党员,管就是管住管好党员。 1.加快培养年轻党员,注入新生力量。要培养重点对象,将返乡青年、种养能手、退伍士兵、回乡学生中的优秀分子培养成新党员,说到这,我个人有个不成熟的建议,就是:以后在分配党员发展指标时,要向农民党员倾斜,保证每个村每年都能发展一名新党员。在发展程序上要严格审核,做好党员发展的源头工作,确保新党员质量,进而有效改善农村党员队伍结构。 2.从重处置不合格党员,纯洁党员队伍。要按照处置不合格党员的程序和要求,加大对不合格党员的处置力度,对那些无故长期不交纳党费、长期不参加组织生活的不合格党员,要从重处置,将其消除出党员的队伍,纯洁党员队伍,消除负面影响。同时,要加强对外出务工党员的管理。制定一条铁的纪律,就是:要求外出务工党员必须回村参加支部的组织生活会,如不参加,年底评议一律定为不合格。还可以利用春节、清明、中秋等外出人员集中返乡的高峰期,村支部组织返乡党员召开座谈会,在座谈会上组织学习党的政策、讲解村里的发展、了解他们外出期间的表现。 2.加强党员教育管理,增强先锋意识。一是对党员实行分类管理。将党员分成好、中、差三类,按照“抓中间、促先进、帮后进”的理念,抓中间,使先进涌现,同时不忘帮助后进,更注重对后进的帮助,以此提高党员队伍的整体素质。年轻党员要多引导多教育,充分发挥他们的冲劲和先锋作用;年老党员要多关爱,利用他们经验和威望,发挥他们的余热,在村里主持公道,维护全局。二是加强对农村党员的先进性教育。要不断加强对农村党员的理论教育,增强他们的理想信念、宗旨观念和先进性意识,增强他们的荣誉感和责任感,促使他们自觉发挥先锋模范作用。要创新教育模式,在传统的教育模式上,还可以充分开发微信公众号、手机报等教育平台,打破农村党员教育在空间和时间上的限制,打造互联网+的全方位全天候的教育模式。三是提高农村党员当先锋、做模范的能力。要发挥先锋模范作用,就必须要有发挥先锋模范作用的本领。要充分发挥好村广播站、远教站点的作用,抓住党员冬春训、“三会一课”等有利时机帮助他们学,引导他们学。不断充实他们的科技知识、法制知识、市场经济知识,增强他们“带头致富、带领群众致富”的本领。在这里,我还有个

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