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深入学习实践科学发展观活动 学习调研阶段工作方案 中共大冶镇教育总支二支部 二〇〇九年九月十九日 大冶镇教育二支部第三批深入学习实践 科学发展观活动学习调研阶段工作方案 为扎实做好第三批深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）学习调研阶段的各项工作，根据中央和省、市委、镇党委、教育总支的有关精神和《登封市第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》、《大冶镇第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》要求，现就学习调研阶段制定如下工作方案。 一、目标任务 紧紧围绕“深入学习实践科学发展观，加快推进教育二支部教育跨越式发展”这一主题，以巩固扩大“深化教育改革，强化学校管理，规范办学行为”大讨论成果为载体，突出“规范办学行为”这一重点，通过扎实搞好学习培训、深入调查研究、广泛讨论交流，深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握，着力在为什么科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识，努力实现思想理念有新提升、破解难题有新举措、体制机制有新突破、工作推进有新成效、工作作风有新改进，以科学发展观理念促进全镇教育事业快速发展。 二、工作安排 第三批学习实践活动学习调研阶段工作，从9月中旬开始，到11月中旬基本结束。学习调研阶段要着力搞好思想发动、学习讨论、调研走访、小结转段等四项工作。各参学单位要按照镇教育总支的统一部署，结合我们支部工作实际，扎实推进本阶段各项工作。 （一）思想发动 主要方式：（1）学习上级精神；（2）制定活动方案；（3）召开动员大会。 时间安排：9月22日召开支部动员大会。 具体要求： （1）充分做好准备。及时传达学习中央和省、市委、镇党委、教育总支关于开展第三批学习实践活动的有关精神，对学习实践活动进行专题研究，了解掌握参加活动的党组织和党员的基本情况，组建学习实践活动领导机构和工作机构，切实搞好学习实践活动。 （2）制定实施方案。在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上，结合本单位实际，研究制定切实可行的活动实施方案，确定活动主题、具体目标、实践载体和方法步骤。 （3）进行动员部署。召开动员大会，党组织主要负责同志作动员讲话，讲清楚开展学习实践活动的重大意义，上级的部署要求，本单位的具体安排，对党组织和党员干部的要求，充分调动广大党员干部参加学习实践活动的自觉性和主动性。 （二）学习讨论 主要方式：（1）集中培训；（2）个人自学；（3）专题辅导；（4）党员领导干部领学、上党课；（5）理论宣讲；（6）上门送学；（7）结对帮学；（8）远程助学；（9）典型示范；（10）座谈讨论等。 时间安排：坚持把学习培训贯穿学习实践活动始终，集中学习讨论时间为9月中旬至10月中旬，30天左右。 具体要求： （1）丰富学习内容。组织全体党员认真学习党的十七大、十七届三中全会精神和省委八届十次全会精神、郑州市委九届十七次全会精神、市委三届十次全会精神，党的十七届四中全会召开后要及时学习贯彻四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和省、市委、镇党委、教育总支有关重要会议和文件精神及应对当前经济社会形势的一系列决策部署。同时，结合庆祝新中国成立60周年，联系本单位发展变化，进行坚持党的领导和走中国特色社会主义道路的教育。 （2）创新学习形式。要从实际情况出发，制定学习培训计划，确定学习形式方法。可采取适当的集中培训、专题培训和个人自学等方式组织学习；组织党员学习中央规定的必读书目；对年老体弱党员可采取帮学、送学等形式组织学习；要做到“四个一”：支部成员作一次辅导报告，支部书记作一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一场介绍科学发展经验和做法的教育片，支部书记要带头作报告，增强学习的吸引力和实效性。注意发现推广一批学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。充分发挥讲师团、理论宣讲团、理论辅导员的作用，组织他们深入基层单位开展学习宣讲。运用现代远程教育系统等资源，扩大覆盖面，增强学习效果。 （3）联系实际讨论。在学习培训的基础上，紧密联系本单位实际和党员干部思想工作实际，围绕“什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展”等专题，举办各种座谈会、交流会、茶话会，组织广大党员干部开展讨论，进一步解放思想，加深对科学发展观的理解，把学习科学发展观与理清本单位科学发展思路结合起来，努力在事关本单位科学发展的重要问题上深化认识、形成共识。 （三）调研走访 主要方式：（1）领导干部领题调研；（2）党员干部上门走访；（3）帮助群众解决实际困难等。 时间安排： 10月下旬至11月中旬，30天左右。 具体要求： （1）领导带头调查研究。支部班子成员要带头深入实际、深入群众进行调研，时间不少于15天。注意采取上下结合、点面结合