学校开展基层组织建设年活动汇报材料0.docVIP

以“五个结合”为抓手 加强基层组织建设 办人民满意教育 梓潼县文昌第一小学校党支部 在梓潼县教体局党委、各部门、社会各界的关心、支持，文昌一小风雨兼程，薪火相传，在传承文明、培育人才的使命中砥砺前行，一所始建于1905年的县直属小学现已发展为一所师生近2600人的市级示范性小学。“发展才是硬道理”。近年来，文昌一小党支部一班人坚持科学发展观，大力弘扬一小精神，发扬领导班子勇于开拓、党员干部甘于奉献、教师团队爱岗敬业的光荣传统，带领全体教职员工凝心聚力开拓创新，丰富内涵深化改革，迈着坚实的步伐驶入全面发展快车道，实现了由粗放式发展向内涵式发展迈进，由片面注重知识传播向注重张扬学生个性转变，赢得了业绩领先、事业腾飞的佳绩，获得“全国优秀家长学校实验基地”、“全国推行素质教育先进集体”等殊荣，教育教学质量连续五年被县教育体育局评为综合评估一等奖。 在党的基层组织建设年活动中，我校支部提出了以“安全、质量、和谐”为主题，以“建一流学校、做一流教师、育一流学生、创一流业绩”为目标，以“建班子、抓重点、提质量、调结构、凝人心、促和谐”为重点，着力培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍的指导思想，扎实开展了“五结合”活动： 一、党的基层组织建设与教师队伍培养相结合： 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。为切实提高我校教师整体水平，我们主要做了以下几方面工作： 1、加强干部作风建设。利用各种机会，反复要求干部要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。有计划、有步骤地组织全体班子成员学习了《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《社会主义荣辱观教育读本》、《梓潼县学校工作管理规范》等，及时传达了上级主管部门召开的会议精神，全体班子成员通过学习，明确了各自的职责与任务，找准了自身的差距，全体领导干部能够切实做到在工作中积极争当“五个模范”（学习钻研的模范、为人师表的模范、服务师生的模范、爱岗敬业的模范、遵守纪律的模范），为全体教职工树立了很好的典范。通过学习，我校行政领导能在工作中切实做到率先垂范，教师爱岗敬业，积极争做师德表率。 2、大力培养教师的业务和政治理论水平。开展岗位大练兵、大讲坛，从学校校长到到教师无一例外参加。成立教科室，由一名教导副主任专门负责学校的教育教学研讨、教育科研、教师专业化成长等，收到了很好的效果。 二、党的基层组织建设与改善办学条件相结合： 面对“5.12”后千窗百孔的校园，一小人没有等待，没有悲观失望。学校党支部积极争取县委、县府及上级教育主管部门支持，投入资金500余万元，建立完善了学术厅、音乐室、美术室、练功房、语音室、微机室、学生食堂、学生公寓等设施设备及功能用房，维修了原梓潼中学东、西教学楼、崇文楼、男女生公寓等，新建“文化长廊”一处。如今的文昌一小教学用房宽敞、明亮，功能用房设备设施配套齐全。漫步校园，绿树环抱，曲径通幽；苗圃茁壮，草坪长青。整个校园布局合理，自然整洁，时时渗透着现代教育气息，处处给人以美的享受。 三、党的基层组织建设与推进教育教学质量提升相结合： 师资队伍的健康成长，设施设备的逐步完善，为文昌一小全面提高教育教学质量奠定了坚实基础。在创先争优活动中，我们紧紧围绕推进教育教学质量的目标，在党员带领下开展了“充电”培训，基本功竞赛、现场备课等活动。同时，我们以教学质量提升年为依托，在学校内部单独设立教科室，其主要职责就是相领全体教师走专业化发展之路，深入开展提升课堂教学质量，向40分钟要效率活动。 通过一系列活动的开展，年轻教师的教学水平提高很快。2010年，冯玉兰同志所上的《蒲公英的梦》获国家级二等奖，这是近年来梓潼县课堂教学最高获奖等级；仅去年，我校教师论文获省、市、县等级奖多达86人次，其中王义富同志撰写的教学论文《运用现代教育技术，提高思品课教学效率》、《论小学思品课开放式教学》、《让和谐充溢校园的每一个角落》分别在《四川信息技术教育》第189期、《绵阳晚报》、《西部教育论坛》公开发表。2009年学校教育教学质量被市教育局评为特等奖，学校连续五年被县教育体育局评为“教育教学综合督导评估一等奖”。 四是党的基层组织建设与开展特色教育相结合： 面对文昌一小厚重的历史文化，如何让文昌一小的特色更“特”，如何真正办人民满意教育摆在了学校新一届领导班子面前。2008年8月，学校新一届领导班子成员在对学校办学历史、办学特色进行充分调研的基础上，确立了以“崇文、弘德、明理、修身”为办学思想，以“重塑艺术教育辉煌，让艺术教育在绵阳市充满霸气”为特色教育目标，并迅速在工作进行落实。率先在梓潼县投资56000元组建了“文昌洞经音乐乐团文昌一小分团”；投资35余万元，以“文昌文化”为着眼点，完成校园文化建设一、二期工程；成功创建“绵阳市校园文化建设特色学校”；编写了《文