动物的行为(改)剖析.ppt

四.非条件反射和条件反射 1.非条件反射:只要反射弧完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练，在大脑皮层以下的各中枢参与下，就能引起的反射性反应. 特点:不会因长期不用而减弱或消失 例如:缩手反射,膝跳反射等 4、育雏行为和索食行为 虎鲸的表演 * 2. 条件反射:建立在大脑皮层的功能及学习的基础上,完成较为复杂的反射. 特点:会因长期不用而减弱或消失 例如:马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物等 通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌共同协调来完成的. 短片中的猩猩做了些什么？ 模仿 拍胸脯 抓虱子 使用工具 打盹 照顾幼崽 吃草 抓痒 先天性行为(本能) 后天学习行为 与生俱来 后天学习获得 一、动物的先天性行为(本能) 特点： ⑴与生俱来、有固定模式的行为 ⑵不需要经过后天的训练就能形成反射性活动 ⑶有大脑皮层以下的神经中枢即可完成 ⑷是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为。 （非条件反射） 1、蚂蚁社群生活 2、求偶行为 青蛙的抱对 3、繁殖行为 5、防御行为 6、觅食行为 7、竞争行为 8、某些动物的贮食行为 9、迁徙行为 （10）蜜蜂的舞蹈“语言”（通讯行为） 你还能举出更多动物的先天性行为吗?人有哪些先天性行为? 动物的行为都是先天性的吗? 猩猩模仿学习 猩猩表演行为 人的学习行为 动物的表演 二、动物的后天学习行为 特点： （２）是个体在生活过程中逐渐形成的 （１）是通过学习行为获得的行为方式 ⑶需要大脑皮层的参与 ⑷是动物和人适应环境的一种重要反应方式 你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的? 表演动作 给食物吃 固定 黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。 我们知道，马戏团的小狗也会做加减， 它和人的数学运算行为有什么异同点呢？ 三、人的高级神经活动 人能对具体的刺激抽象出来的语言文字也能作出反应，这是人类特有的功能。 相同点:都属于后天学习行为 不同点:刺激条件不同 狗通过学习也只能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应。 吃梅、看梅、谈梅 动物先天性行为 动物后天学习行为 与生俱来的行为 在生活过程中逐步形成的 不需要后天的训练 通过后天的学习获得的行为 由大脑皮层以下的 神经中枢完成 需要大脑皮层的参与 不同之处 四、先天性行为和后天学习行为的区别: *