六年级数学下册比例_正比例关系资料.ppt

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 比例 正比例关系 （练习九） 绿色圃中小学教育网http://www.L 回想一下， 我们是怎样学习成正比例的量。 怎样判断两种量是不是成正比例？ 复习 一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。 时间（时） 路程（千米） 1 90 2 180 3 270 4 360 5 450 6 540 7 630 8 720 两种量是否成正比例？为什么？ （不成比例） 1、判断下面每组题的两种量是不是成正比例？并说明理由？ 复习 （成正比例） （成正比例） （不成比例） （成正比例） (1)平行四边形的底一定，面积和高 (2)长方形的周长一定，它的长和宽 (4)比值一定，比的前项与后项 (5)和一定，一个加数和另一个加数 (3)除数一定，被除数与商 2、成正比例的量有什么特征？ ⑶两种量中相对应的两个数的比值一定。 ⑴两种相关联的量。 ⑵一种量变化,另一种量也随着变化。 1.下面是小林家去年上半年每月用电量情况。 月份 1 2 3 4 5 6 用电量/千瓦时 120 130 110 120 130 150 电费/元 60 65 55 60 65 75 （1）分别写出各月电费与用电量的比，比较比值的大小。 （2）说明这个比值所表示的意义。 （3）电费与相应的用电量成正比例关系吗？为什么？ 2、判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。 （1）《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。 （2）正方体的表面积与它的棱长。 （3）一个人的身高与他的年龄。 （4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数》 （5）书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。 3、下面是某种汽车所行路程和耗油量的对应数值表。 （1）汽车的耗油量与所行路程成正比例关系吗？为什么？ （2）右图是表示汽车所行路程与相应耗油量关系的图像，说说它有什么特点。 （3）利用图像估计一下，汽车行驶55km的耗油量是多少？ 4、已知y与x成正比例关系，在下表的空格中填写合适的数。 x 1 2 5 10 20 y 2.5 7.5 20 37.5 5 3 12.5 8 25 15 50 5、同一时间、同一地点测得3棵树的树高及其影长如下表。 （1）在下图中描出表示树高与对应影长的点，然后把它们连起来，观察图像的特点。 （2）影长与树高成正比例关系吗？你是依据什么作出判断的？ 6、用n表示自然数，把下表填写完整。 （1）上表中的2n表示什么？ （2）在下图中描点、连线，你能发现什么？