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知识网络 基础练习 典型例题 先化简,再求值 解 格式应正确,步骤要清楚 求值: [典例] 化简求值:(基本题型) (2x3-xyz)-2(x3-y3+xyz)+(xyz-2y3),其中x=1,y=2,z=-3。 评析:此类题目的基本思路是:先化简—即去括号合并同类项,再求值—用数字代替相应的字母,进行有理数的运算。 解:原式=2x3-xyz-2x3+2y3-2xyz+xyz-2y3 =(2x3-2x3)+(2y3-2y3)+(-2xyz-xyz+xyz) =-2xyz 当x=1,y=2,z=-3时,原式=-2×1×2×(-3)=12 [典例] 化简求值:(基本题型) (2x3-xyz)-2(x3-y3+xyz)+(xyz-2y3),其中x=1,y=2,z=-3。 评析:此类题目的基本思路是:先化简—即去括号合并同类项,再求值—用数字代替相应的字母,进行有理数的运算。 解:原式=2x3-xyz-2x3+2y3-2xyz+xyz-2y3 =(2x3-2x3)+(2y3-2y3)+(-2xyz-xyz+xyz) =-2xyz 当x=1,y=2,z=-3时,原式=-2×1×2×(-3)=12 [典例] 已知(x+1)2+|y-1|=0,求下列式子的值。 2(xy-5xy2)-(3xy2-xy) 解:根据非负数的性质,有x+1=0且y-1=0, ∴ x=-1,y=1。则2(xy-5xy2)-(3xy2-xy) =2xy-10xy2-3xy2+xy =3xy-13xy2 当x=-1,y=1时,原式=3×(-1)×1-13×(-1)×12 =-3+13=10 评析:根据已知条件,由非负数的性质,先求出x、y的值,这是求值的关键,然后代入化简后的代数式,进行求值。 思考:已知A=3a2+2b2,B=a2-2a-b2,求当(b+4)2+|a-3|=0时,A-B的值。 [典例] 已知2x+3y-1=0,求3-6x-9y的值。 解:∵2x+3y-1=0,∴2x+3y=1。 ∴3-6x-9y=3-(6x+9y)=3-3(2x+3y)=3-3×1=0 答:所求代数式的值为0。 评析:学习了添括号法则后,对于某些求值问题灵活应用添括号的方法,可化难为易。如本题,虽然没有给出x、y的取值,但利用添括号和整体代入,求值问题迎刃而解。注意体会和掌握这种方法。 思考:把多项式x3-6x2y+12xy2-8y3+1,写成两个整式的和,使其中一个不含字母x。 [典例1] 已知2x+3y-1=0,求3-6x-9y的值。 解:∵2x+3y-1=0,∴2x+3y=1。 ∴3-6x-9y=3-(6x+9y)=3-3(2x+3y)=3-3×1=0 答:所求代数式的值为0。 评析:学习了添括号法则后,对于某些求值问题灵活应用添括号的方法,可化难为易。如本题,虽然没有给出x、y的取值,但利用添括号和整体代入,求值问题迎刃而解。注意体会和掌握这种方法。 [练习] 已知3x2-x=1,求7-9x2+3x的值。 解 7-9x2+3x=7-(9x2-3x)=7-3(3x2-x)=7-3×1=4 [典例] 设x2+xy=3,xy+y2=-2,求2x2-xy-3y2的值。 解:∵x2+xy=3,∴2(x2+xy)=6,即2x2+2xy=6 ∴ 2x2-xy-3y2=2x2+2xy-3xy-3y2 =(2x2+2xy)-(3xy+3y2) =(2x2+2xy)-3(xy+y2) =6-3×(-2)=6+6=12 评析:利用所给条件,对多项式进行拆项、重新分组是解此类题的关键。分组时要添括号,按添括号法则进行,注意符号的变化及分配律的应用。 思考:设3x2-x=1,求9x4+12x3-3x2-7x+2000的值。 * 课题:2.1整式复习 用字母表示数 列式表示数量关系 整式 合并同类项 去括号 整式加减运算 单项式 多项式 知识回顾 整 式 的 加 减 单项式: 多项式: 去括号: 同类项: 合并同类项: 整式的加减: 系数、次数 项、次数、常数项 定义、“两相同、两无关” 定义、法则、步骤 法 则 整 式 步 骤 3、 的项是( ),次数是( ), 的项是( ),次数是( ),是( )次( )项式。 2、 的系
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