高一第一学期语文月考试题.doc

淄博一中2014-2015学年高一月考检测试题 语 文 （本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试用时150分钟） 第Ⅰ卷(共36分) 一、（15分，每小题3分）二、（9分 每小题3分） (节选) 唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。这些建筑形象，都诗化了，情感化了，所以都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。 “庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数……”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》，“庭中有奇数，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思”，这是一处很有情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情结，以美丽的庭院做背景；反过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。 “更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美好的庭院空间中了。 苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出自诗中的“月转廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。 6．选出下列对第一段文字理解最准确的一项是(　　) A．作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。 B．作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。 C．作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。 D．作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意，才能使人触景生情。 7．下列说法符合原文意思的一项是(　　) A．第二段引用词句“庭院深深深几许……”，意在表明中国古代建筑主要美在形象。 B．《庭中有奇树》描写恋人院中依依惜别，赠枝叶留念，使美丽的庭院更具情态化。 C．“更深月色半人家”，是说庭院一半被月光所照，一半在树的阴影里。 D．读了《海棠》诗更能够理解诗人以拙政园的“海棠春坞”为题材的原因了。 8．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是(　　) A．中国古代建筑形象所表现出的“情态化”，与古代文学的积淀密切相关。 B．“内向性庭院”是我国古代庭院最具典型性的建筑。 C．诗与小院“似乎互为比兴”是说小院诗化了，可见小院必定给人丰富的想像空间。 D．一个人诗情画意的素养，影响着他对建筑形象的欣赏与创造。 三、（12分，每小题3分） 四、（分） 阅读下面这首诗，完成～题。 最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 　　［注］　　.请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）　　答：____________________________________________________________________　　．请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。（4分）　　答：____________________________________________________________________ （1）君子博学而日参省乎己， 。 （2）故不积跬步，_______________________。 （3）吾师道也， 。 （4）实迷途其未远， 。 （5） ，乐夫天命复奚疑！ （6）吟罢低眉无写处， 。 五、语言表达（12分） 16.仿照画线的句子，结合语境，另写一组句子。(4分) 我喜欢暴风雨。 如果我是诗人， 把那云诡波谲的瞬间孕育成诗， 那一定是美好的篇章。 __________________________， ____________________________