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2015年8月30日 “新学期”标志着松散、高度自我的暑假生活的结束,紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始,要尽快消除“暑假综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新学期的学习之中。 暑假综合症常见症状有哪些? 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、玩游戏、看电视,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 二、上学恐惧症。与学校的快节奏生活相比,暑假期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理的种种不适,产生失落厌倦和恐惧感。 三、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。 如何调整呢? 1 、心理放松,用励志名言自我暗示。 2 、深呼吸应对“上学恐惧” 。 3 、适当体育运动(如每天慢跑足球 场3-5圈)来调节睡眠紊乱和疲劳。 4 、课余与同学多谈谈理想目标 “新起点”机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。 “新进步”? 告别过去,展望未来,如果你期待进步,就要勇于超越自己的昨天和前天。 我们的心态决定一切 【学生自我管理的建议】 制定合理目标 分解目标 制定学习计划 ◣ 时间管理 制定计划的技巧:留有余地、安排上最好前紧后松、重视时间的边角余料、重视薄弱学科; 合理安排学习、运动和休息时间 执行计划的技巧:马上行动。 【学生自我管理的建议】 ◣ 环境管理 学习的环境、休息的环境; 人际环境、心理环境。 ◣ 情绪管理 情绪稳定、踏实、积极、乐观; 关注情绪、调控情绪。 三要三不要原则 三要 1、要有固定的作息时间表 2、要有适合自己的一种锻炼方式 3、要有一条给自己减压调整心态的格言警句 三不要 1、不要熬夜 2、不要睡懒觉 3、不要把今天的任务交给明天 三比三不比原则 1、不比谁的基础好,比谁更努力; 2、不比谁的成绩好,比谁进步快; 3、不比谁的外表美,比谁心灵美! 1.?“上好每一节课” 学习是个人行为,也是集体行为,学习中最重要的环节就是“听讲”,这就要求我们上课时紧跟老师,仔细听讲,积极思考,倾听别人的想法,提出自己的见解,在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。 2.?“做好每一次作业” 作业应该是检验听讲和学习效果的手段,不应看成一个负担,作业要认真对待,把每一次作业看成一次考试,不能敷衍了事,不会做的题目可以与同学研讨,但不要直接抄写,每次作业都是一次练习的机会,不要错过。 3. 准备好每一科“错题本” 历年来,错题本在学习中起到的作用受到了学生的一致肯定。错题本就是收集错题的本子,也要一科准备一个,本子要准备的厚一些的,以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为难题本,有些学生错误的理解了错题本的含义,把自己不会做的一些难题写在上面,这就失去了错题本的意义。错题本应该积累自己平时做练习和考试中“会做”而做错了的题目,积累的目的是为了这些题目在以后考试中,特别是高考中避免出现类似错误。错题本应经常翻看,对一些已经掌握了的不再错的题目要加以删除,考试前复习时只要看看错题本就可以了。 4、保管好每一份宝贵的资料: 学科资料本(即上课时的随堂笔记),好题、错题本,计划反思总结本。 1.我今天的目标是什么? 2.我今天的核心目标是什么? 3.我今天准备学到哪些新东西? 4.我昨天在哪些方面还做得不够好? 5.我今天如何才能做得更好? 1.我今天是否完成了小目标 2.我今天是否接近了大目标 3.我今天又学到了哪些新东西 4.我今天有哪些方面还做得不够好 5.我明天的目标是什么 1.今天有哪些事是值得我庆幸与振奋的 2.今天有哪些事是值得我快乐与欣喜的 3.今天有哪些事是值得我感谢与感恩的 4.今天有哪些事是值得我自豪与骄傲的 5.今天有什么事是值得我努力追求的 用你的坚持来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。 1、再次提醒注意财物安全,交通安全,饮食卫生安全,运动安全。 2、关于手机统一管理试行办法的几点补充…… 3、有校牌弄丢或破损需要从新办理的,请写好申请书,班主任签字后,拿到政教处办理(限2015.8月31日下午放学前完成) 4、需要补订校服的(冬装和夏装)今晚放学前到班主任处报名 5、明天早上升旗时间召开新学期开学典礼,要求统一穿夏装校服,戴好校牌,体育委员负责检查人数。 6、本学期的作息时间表、清洁区位置、出操时间有调整,请留意 7、班干和科代表暂时按上学期的人员履行相
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