高一语文《呐喊》自序1.ppt

《呐喊》自序 鲁迅 网络课件 《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《明天》、《一件小事》、《头发的故事》、《风波》、《故乡》、 《阿Ｑ正传》、《端午节》、《白光》、《兔和猫》、《鸭的喜剧》、《社戏》 《呐喊》篇目： 1903年，在日本东京留学时 1904年4月，在日本东京弘文学院的毕业照 1912年，辛亥革命后所摄 1932年11月27日，在北京师范大学操场演讲 检查预习： 一、说出下列词语在文中的含义： 不名一钱 未尝经验的无聊 叫喊于生人中 不惮于前驱 并不感到就死的悲哀 二、质疑。 三、书后思考练习一。 选择学医 弃医从文 寂寞苦闷 作文呐喊 鲁迅经历的事情，有的在别篇文 章中写了而本篇没有写；有的在本篇 写了而别篇文章略写或没有写。 下面提供两则材料，阅读时作一 比较，回答问题： 1、鲁迅的《著者自叙传略》中， 有一段话：“但到我十三岁时，我家 忽而遭到一场很大的变故，几乎什么 也没有了；我寄住在一个亲戚家，有 时还被称为乞食者。我于是决心回 家，而我的父亲又生了重病，约有 三年多，死去了。” 在《〈呐喊 〉自序》中也谈了自 身经历，为什么没有写家里的那场变故 （祖父出了事）？对父亲生病，在《著 者自叙传略》中只一笔带过，为什么在 《自序》中却单独写了一段？ 2、《藤野先生》一文，详细写 鲁迅在仙台学医时受到藤野先生的 关怀和鼓励，《自序》也写了在仙 台学医的事，但对这些全没有写， 只写了一次放映时事画片的事，为 什么？ 阅读第一段文字，思考下列问题： 二、文中的“梦”比喻什么？为什么说“梦”“使人欢欣”、有时“也不免使人寂寞”？ 一、简要概括这段文字的主要内容。 三、这段文字在全文中有什么地位和作用？ 讨论： 一、鲁迅的第一个“梦”是什么？为什么会产生这个“梦”？ 二、鲁迅认为“中医不过是一种有意的或无意的骗子”，对此，你有什么看法？ 三、立志学医后，为什么又弃医从文，想提倡文艺运动？ 二、认识鲁迅思想发展四个阶段，并了解作者创作小说及把小说集命名为《呐喊》的缘由。 三、能够看出第一段与其它各段之间的关系，学习夹叙夹议的写法。 一、初步认识“序”这一文体的特点，知道读书先读序的意义。 四、学习鲁迅先生严于解剖自己，努力追求真理的精神。 自读目标： 四、筹办《新生》失败后，鲁迅先生的思想状况如何？ 五、作者为什么要“沉入到国民中，回到古代去”？这种“麻醉法”真的奏效了吗？ 六、“缢死过一个女人的槐树”、“古碑”和“冰冷的槐蚕”等几处景物描写有什么作用？ 汽车遥控器 汽车遥控器 嵌冚莒 七、鲁迅先生创作《呐喊》的直接原因是什么？ 八、对第19段中的“铁屋子”、“熟睡的人们”、“大嚷起来”、“毁坏这铁屋”应如何理解？ 九、“听将令”是什么意思？鲁迅先生是如何“听将令”的?由此可见鲁迅先生怎样的优秀品质？ 十、“又因为上面所说的缘由，便称之为《呐喊》”，小说集命名为《呐喊》有什么深刻含义? 一是为唤醒精神麻木的人们，使他们起来抗争而发出的战斗呼喊。 二是为勇猛的革命前驱助威帮阵而呼喊，使之不惮于前驱，不再感到叫喊于生人中的寂寞孤独。 救国救民 《呐喊》自序鲁迅 不能全忘的 一部分的“梦” 总起⑴ 绍兴侍父 看透世态 ⑵ 南京求学 想走异路 ⑶ 仙台学医 治病从军 ⑷ 惨遭打击 领悟“要著” （4） 东京治文 无可措手 （6~9） “呐喊”含义：①唤醒民众，毁坏铁屋；②慰藉（jiè）猛士，不惮前驱。 弃医从文 ⑸ 作文呐喊（21~24） 北京抄碑 寂寞苦闷 （10~11） 心异来访 铁屋之争（12~20） 鲁迅在文章开头所说的“不能全忘的一部分”就是—— 他年轻时强烈的、执著的救国救民的理想 课后作业： 一、完成《指导用书》四（1）、 五、六题。 二、自读《简笔与繁笔》，完成 书后练习二、三。 * *