高二地理专题复习_地球仪和经纬网课件.ppt

高考目标要求： 1、了解地球的形状、赤道半径、极半径、平均半径和赤道的长度。 2、了解地球仪、地轴、两极、赤道。 3、了解纬线和纬度、经线和经度、经纬网。 4、了解经度和纬度的实质及其判读。 5、理解经纬网的地理意义。 6、理解根据给定的条件绘制经纬网图和依据给出的经纬网图解答相关问题。 7、了解南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。 问题导读： 1.你能证明地球是一个球体吗？ 2.说说经纬线是如何划分的，经纬度是如何确定的? 3.从赤道沿经线向北运动，方向不变，能回到原地吗？若向西运动呢？ 4.所有的经线都等长，纬线呢？ 5.同一经线上纬度差一度，经线的长度是多少你是怎么得出的？ 6.试讨论总结一下经纬网有哪些作用？能各举一例吗？ 二:判断方向 1）经纬线指示的地理方向 ①经线指示南北方向 （最南最北？） ②纬线指示东西方向 （最东最西？） 2）地理方向确定的基本原则 ①两点若位于同一条经线上，它们只有正南方或正北方的 关系。具体而言，距北极点近者在正北方，距南极点近者 在正南方。 例：同一经线上40°N的某地位于30°S某地的 方向。 ②两点若位于同一条纬线上，它们只有正东方或正西方的 关系。具体比较时，应将两地置于经度差小于180°的范 围（劣弧）内比较东西方向。 【练习1】右图中，A、B、C三点同在一条 纬线上，其相互之间的方位关系各如何？ 〖提示〗注意极点图上东西方向的判断。 注意： 从南极上空看，向东呈顺时 针方向；从北极上空看，向东 呈逆时针方向。 世界上只有最南、最北的地 方，没有最东、最西的地方。 【练习1】右图中，A、B、C三点同在一条纬线上，其相 互之间的方位关系各如何？ 由于东、西方向是相对方向（即地理方 向中无最东的地方和最西的地方），因此 在确定两地的东西方向时，要将两地置于 经度差小于180°的范围内，再按照地球自转方向进行关 系比较，即“劣弧定向法”。 ---A在C之东，B在A之东，C在B之东 ---C在A之西，A在B之西，B在C之西 ---东经度者不一定在东，西经度者也不一定在西 ③两点所在的经纬线均不相同。 可将其先按纬度数进行南北方位比较、按经度差进行东 西方位比较，然后叠加综合。 【练习2】右图中，A、B、C、D之间的方位关系各如何？ 3）几种特殊图形下地理方位 的确定 ①方格形经纬线图上 如右图：A、B、C三点之间的相互 方位关系各是什么？ A在B的西北方，A、B都在C的正南方 ②扇形经纬线图上 如右图：A、B、C三点之间的相互方 位关系各是什么？ A在C的西南方，A、C都在B的正北方 ③球状经纬线图上 如右图：A、B、C三点之间的相互 方位关系各是什么？ A在B的正南方，B在C的东北方，A在C的东南方 ④局部经纬线图上 如右图：A、B、C、D四点之间的相 互方位关系各是什么？ A在B、C、D的东北，B在C、D的东北 C在D的正东方 将上述图形转化成侧视图并 标注各点的位置。 三：最近距离方向的确定 【思考】飞机或大海上轮船的航行，走最短的距离，应沿 什么方向前进？ ①原则：球面上任意两点间的最近（最短）距离，是过这 两点大圆的劣弧。 地球上两点间的大圆路径，其圆心必定为球心。 如右图：大圆是包括赤道在内的所有都 以地心为圆心的圆周，其劣弧是指弧度 小于180°的弧段。图中A、B两点间的 最近距离非小圆上的ACB弧段，而是大 圆上的ADB弧段。因此从A到B最近距离 的方向并非向东方向，而是先向东北再 向东南。 大圆的两种情况： ---若两地经度和为180°，则 其构成的大圆一定是经线圈。 如图中A、B两地，虽然纬度不 同，但经度和正好180°，即两 地正处在同一经线圈上，所以它 们之间的最近距离一定是经过极点的大圆的劣弧段。 ---若两地的经纬度均不相同，则其构成的大圆既不是赤 道，也不是经线圈。 如图中的A、M两地，所处经纬度均不相同，其构成的大 圆既不是赤道也不是经线圈。 ②劣弧方向与最短距离的确定 Ⅰ、若两地经度和正好是180°， 过其两点的大圆即是经线圈。 如右图中的A、B两点，两者的最近距离， ANB为劣弧，故其方向是先向正北，再向正南。 Ⅱ、两地间的经度合不等于180°，则过两地的大圆不是 经线圈，即最短航程不过两极点，而是从两极附近经过。 因此其最近距离的方向将不按正南正北或正东正西进行， 而是向东(或向西)偏向高纬方向然后 转为向东（或向西）偏向低纬方向。 如右图中，从A到B的最近距离方向， 是先向东偏北到M点后，再转向东偏 南到B。 【思考】若将极点N改为S，则从A到B的 最近距离方向如何变化？ 先向西南到M点后，再转西北到B 【练习3】从甲地（70 °N，80 °E） 到乙地（70 N°，150