高二语文选修 书愤.ppt

示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被金兵占领着的中原领土，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！无怪乎自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外敌入侵或祖国分裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。 写作背景 　　《书愤》写于宋孝宗淳熙十三年（1186），此时他已是61岁的老人。 　　从淳熙七年起，他罢官在家闲居了5年，直到这一年春天，又被起用，这首七律即写于此时。 结合具体诗歌讨论： ⑵本诗运用了什么表现手法，抒发了怎样的感情？ 请具体分析 ⑴前两联叙事，刻画了一个怎样的诗人形象？ 运用对比：昔年之壮举与今日之衰颓，“塞上长城”之理想与“世事艰”之现实，诸葛亮之积极进取与南宋统治者之苟且偷安 课后作业： 1、《临安春雨初霁》与此诗作于同一年，诗中也有对“世事”的感慨，请结合诗歌的创作背景，谈谈这两首诗的表现重点和诗歌风格上的差异。 2、背诵《书愤》 《临安春雨初霁》 * 书愤 陆游 学习目标： 1、品味诗歌语言，感受诗歌意蕴美 。 2、鉴赏诗歌的表现手法。 　 3、领悟诗人的思想感情，学习陆游的爱国热情，对国家的责任感。 知 人 论 世 陆游，字务观，号放翁 ,我国古代著名的爱国诗人。 少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。中年时，陆游由朝廷任命赴前线参加抗金斗争。 在政治斗争中，陆游屡遭朝廷投降派的排挤、打击，两度因力主抗金而被罢职。晚年退居家乡，但收复中原的信念，始终不渝。 陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。陆游把自己的终身追求与国家的命运完全融合为一体 。 “早岁那知世事艰”中的“那”读上声，“那知”重读。“中原北望气如山”中“山”读升调，读出高山巍巍耸立之势。 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”语速稍快，语调激昂，显其豪壮。 “塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”句中“空”要重读，“已先斑”处读降调，整句语调低沉，显其沉郁。 “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”中“真名世”“谁堪”重读，结句降调。 朗诵：感情基调把握 解 题 书：写 愤：愤懑，悲愤 以 意 逆 志 首联：早岁那知世事艰，中原北望气如山 ①“世事艰”指什么？ ②“中原北望气如山”的正确语序是“北望中原气如山”，这句暗示了诗人什么样的愿望？ 暗指投降派把持朝政，抗金复国的历程是如此的艰难。 欲图收复失地。 首联回忆过去，诗人早年雄心勃勃，豪情满怀，以为驱逐侵略者，收复失地，指日可待。 颔联：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 通过追诉早年抗金杀敌的英雄事迹， 有力地烘托出作者“气如山”的气魄， 表达了一种高昂的战斗情绪。 颈联：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 “塞上长城”：诗人用典。 南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。 皇帝要杀他，他说：“（你）自毁汝（你的）万里 长城。” 陆游引用此典的用意是什么？ “塞上长城”，檀道济的典故点明诗人之志。“空自许”，跟“世事艰”照应，是对自己壮志难酬的愤慨，也是对投降派的愤怒指责。 尾联：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 　　用典明志。包含诗人对诸葛亮的仰慕之情，并以此自勉。表明他至死也不会放弃恢复中原之志，也表达了怀才不遇，报国无门的感慨。 　　诸葛亮坚持北伐，虽“出师未捷身先死”，但终归名满天下，“长使英雄泪满襟”。千载而下，有谁可与相提并论呢？ 　　 ⑴前两联叙事，刻画了一个怎样的诗人形象？ 追忆青壮年时期的豪情壮举，刻画了一个雄心勃勃、浩气如山的爱国志士形象。 抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。 借用典故：“塞上长城”“出师表”的典故 ⑵本诗运用了什么表现手法，抒发了怎样的感情？ 请具体分析 书 愤 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。 “书”早年恢复中原之志。 “书” 往昔抗金胜利之役。 “书”如今年事已高、壮志未酬之情。 “书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。 对比 用典 主 旨 诗人借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤。 再读诗歌 体味作者感情 十一月四日风雨大作（68岁） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 　　　 诉衷情（70岁） 　 当年万里