高中政治必修一2.1.ppt

* 一轮总复习?必修一经济生活?第二课 多变的价格 1.明确考情?有的放矢 1.明确考情?有的放矢 考向预测 1. 高考对本课考查的重点是影响价格的因素、价值与价格、价格变动的影响。 2.复习过程中要注意紧密结合物价这一热点问题，充分理解影响价格的因素及价格变动对人们生产和生活的影响；要提高对价格与供给量、需求量等关系的经济曲线图的解答能力；要注意掌握关于劳动生产率和商品价值量关系计算题的规律，不断提高解答经济学计算题的能力。 主干整合 核心突破 社会必要劳动时间 社会劳动生产率 增加 生活必需品 高档耐用品 相关商品 产量 生产要素 1.明确考情?有的放矢 多变的价格 影响价格的因素 价值 价格 供求 供不应求 供过于求 社会必要劳动时间 价值规律 内容 形式 价格变动的影响 对生活的影响 对生产的影响 一般来说 生活必需品和高档耐用品 替代品和互补品 调节产量 调节生产要素的投入 2.核心考点 ?深度剖析 考点1.价格的变动与决定 考点精析 一、供求影响价格 1.各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的 来实现的。 供求关系 2.怎样影响 （1)供不应求， 。 （2)供过于求， 。 价格升高 价格降低 2.核心考点 ?深度剖析 考点1.价格的变动与决定 考点精析 二、价值决定价格 1.价值与价格： （1)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动； 价格是价值的货币表现。 （2)商品的价格最终由 决定。价值是价格的 ， 在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格就越高； 商品的价值量越小，价格就越低。 价值 基础 2.核心考点 ?深度剖析 考点1.价格的变动与决定 考点精析 二、价值决定价格 （3）商品的价值量与社会必要劳动时间的关系： 商品的价值量是由 决定的。 社会必要劳动时间 （4）单位商品的价值量与劳动生产率的关系： 单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 2.核心考点 ?深度剖析 二、价值决定价格 疑难解析1：商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、 个别劳动生产率的关系 用表格表示： 命题探究 劳动生产率 使用价值量 社会必要劳动时间 单位商品价值量 价值总量 社会 提高 增多 减少 降低 不变 降低 减少 增多 提高 不变 个别 提高 增多 不变 不变 增多 降低 减少 不变 不变 减少 典例1　(2013·大纲全国卷)假设某国M产品只由甲、乙两家企业提供，售价为10元。2011年，甲企业生产500万件，乙企业生产400万件。2012年，甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍，在其他条件不变的情况下，M产品的价格和社会总价值分别是(　　) A.5元　9 000万元 B.10元　9 000万元 C.5元　18 000万元 D.10元　18 000万元 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 考点整合 命题探究 核心考点一 解析　解答本题的关键是判断题目中的劳动生产率是社会劳动生产率还是个别劳动生产率。细读材料可知，“M产品只由甲、乙两家企业提供”，这符合社会必要劳动时间中社会正常的生产条件的规定，故材料中的劳动生产率为社会劳动生产率。2012年甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍，这时产品的价格变为原来的一半，即5元，甲企业生产了1 000万件，创造的社会总价值是5 000万元；乙企业生产了800万件，创造的社会总价值是4 000万元，甲乙相加就是M产品的社会总价值9 000万元。 答案　A 对点训练 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 方法点拨 计算类选择题解法 解答计算类试题的前提是要夯实基础知识，准确掌握相关变量之间的内在联系及相关公式，并能准确解读材料信息，同时要引入数学思维。 一般而言，有三种方法可以根据题目特点和自身思维特点加以选择运用。 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 (1)根据变量关系，直接推算(正比关系的变量用乘号连接；反比关系的变量用除号连接；增加的变量加上变动部分，降低的变量减去变动部分)，明确变量之间的已知关系，直接推理。 (2)将未知变量设为未知数，解答方程(用方程将各种变量连接起来，根据数学概念解答方程)。 (3)对于数据整倍变化，或没有确切说明变化幅度时可以根据其最小公倍数和最大公约数假设数值，进行模型化推算。 2.核心考点 ?深度剖析 二、价值决定价格 特别提醒：提高个别劳动生产率的意义 ①个别劳动生产率的提高，有利于缩短商品的个别劳动时间，在同样时间内创造的商品价值总量会增加，商品生产者就会在价格竞争乃至生存竞争中更具有优势。 ②由于竞争机制的形成，也会促使其他生产者竞相提高劳动生产率，为社会